下载后可任意编辑关于初一自成教育班主任的工作计划一、继续开展“自成教育”，写好班级成长日志
“自成教育”是我校在新德育理念指导下开展的德育实践讨论课题，探究人本德育、生活德育、细节德育、体验德育、“身正”德育的各种细化渠道，让德育真正“走向生活，走向对话，走向体验，走向创新”
争取早日让新学生明白自成教育的内涵，让全体同学自觉参加进来，人人育人、事事育人、时时育人，真正将自成教育落实到日常教育工作中
二、明确职责，提高管理水平1、进一步明确自己的工作职责，做到工作有思路、有目标、有计划、有重点
完善班级管理制度，实施精细化管理；树立典型，帮助班委总结经验，形成人人争先创优的和谐氛围，争创先进班集体
2、积极建立班级日志和班级网页，以此，来建立学生成长与教育档案，促进班级管理工作更上新台阶
三、重视常规教育，促进学生良好习惯的养成1、本学期初一年级以自信成功为支点，以“陶冶情操”为目标，以“扎实管理、突出重点、全面合格”为重点，致力培育合格的初中生
2、细化常规要求，加强常规教育利用开学教育之机，学习各项规章制度，形成内容实下载后可任意编辑在、便于操作的班规；要重小事、重细节、重管理、重过程，细化班级管理，严格执行各项制度，加强优秀班集体建设
3、加强重点常规的训练、管理力度继续狠抓“阳光体育锻炼冬季长跑”活动
实施“扫好地、保清洁”活动，严格执行卫生管理办法，努力净化、美化校园环境，用优美的环境陶冶人
推动学校的环境卫生工作上水平、上层次
继续抓好班内学生自行车的整理及管理工作，学生自行车必须停放指定位置，每天有专人整理，自行车整理应整齐划一，继续成为我校一道亮丽的风景线
加强爱护公物的教育、管理
首先对每一位学生进行爱校和爱班教育，激发学生爱护公物的责任感
同时学校加强检查和反馈
4、促进班集体文化建设，营造良好班级氛围开展“星级班级”评比活动，制定本学期的和每月的“班集
