《本命年回想》说课稿VIP专享VIP免费

下载后可任意编辑《本命年回想》说课稿《本命年回想》说课稿1教学目标：1.体会清楚严谨的脉络结构。2.体味作品生动传神的语言。3.了解过年习俗中所蕴涵的乡土风情。4.引发对中国民俗文化的关注和探讨。教学重点：1.品味文章生动传神的语言。2.感受民俗文化的丰富内涵。教学难点：发掘春节习俗中蕴涵的美好寓意。教学设备：多媒体教学教学方式：师生共同探讨、学习与活动结合教学过程：一、课堂导入（酝酿过年气氛）1.这首歌，是歌唱家宋祖英的《好日子》，大家一定非常熟悉，我想请同学们说说看，你觉得歌曲中所唱的好日子，指的是哪一天呢？明确：春节2.春节是我们一年中最期待，最欢乐的节日，春节也是我们中华民族的一个传统节日，同学们能不能向我们介绍介绍江南一带过年有哪些习俗呢？下载后可任意编辑明确：祭灶、扫尘、贴春联、门神、年画、倒贴“福”字、年夜饭（团圆饭）、祭祖、守岁、迎春、红包（压岁钱）、新年赠橘、新年放爆竹、拜年、接财神、回娘家、初六送穷。同学们说了很多我们家乡过年的习俗，下面，让我们随着老作家刘绍棠到京郊运河家乡，去看看北方旧时过年是怎样的情形。（幻灯：课题）1.题目“本命年的回想”，同学们告诉我，你们的本命年过了吗？本命年只有一次吗？作者这篇文章写在几岁时？明确：我国习惯用生肖记人的出生年，每十二年轮回一次。六十岁。2.作家刘绍棠简介：刘绍棠，现代著名作家，曾任北京市作家协会主席。他发表的作品有几百万字，代表作是长篇小说《蒲柳人家》。他的作品贴近农村乡土生活，语言通俗流畅，明白如话。长期致力于“中国气派，民族风俗，地方特色，乡土题材”的创作思想，被誉为“京郊风俗画家”。作品推举：《运河的浆声》《娥眉》《青枝绿叶》《京门脸子》《蒲柳人家》《乡土与创作》。（幻灯）3.检查预习：生字词（幻灯）下载后可任意编辑灶膛zào烙饼lào簸箕bji晾liàng生疮chuāng栗子lì穿梭suō糖黏儿nián糁儿shēn涿州zhuō吆喝yāohe疙瘩鬏gēdajiū门槛k&>59;n秫秸棒shújiē鬼祟sāor&>59;o骚扰sāor&>59;o大吃大嚼jué天麻麻亮māma渍酸菜zì阖家hé二、去北方过年快速浏览课文，找出文中最富年味的一段明确：第四段1.那么，就请同学们跟着新年的音乐放声朗读这一段，找找北方旧时过年有哪些习俗。（配上背景音乐：《喜洋洋》，画面显示各种过年习俗的图片）明确：十件事：炒年货、吃腊八粥、买糖果、挑绒花杀牲禽、备食物、送灶王爷、换门神、除夕守岁、拜新年（幻灯）顺序：时间顺序，感情逐步递进。2.在文中找找你最喜爱的片段，体味作者生动传神的描写。示例：“村南村北，村东村西，一片杀猪灾羊的哀鸣站鸡笼子里，喂养了一个月的肥鸡，就要被开刀问斩。”明确：不说“村里到处”，而说“村南村北，村东村西”，这是作者在有意渲染宰杀牲禽的气氛。“一片杀猪宰羊的哀鸣”，似乎有点同情；肥鸡要被“开刀问斩”，下载后可任意编辑似乎有点从严宣判。读起来很有情味。作者语言生动传神，不多几笔，勾勒了一派喧闹的生活情景，文章对大年的每一点回忆，都是体现民风民俗的图景画。3.在作家笔下，京郊运河父老乡亲过年的气氛真是浓浓郁郁，你觉得为什么过年如此隆重，从中寄予着人们怎样的期盼呢？明确：1.辛苦一年，幸喜五谷丰登，享用劳动成果；2.展望来年，祈求好运，祝福平安幸福；3.合家团聚，密切邻里和整个村落的人际关系，上上下下，远远近近，和和美美奔前程。4.课文小结：作者回忆了京郊运河家乡几十年前的过年习俗，表现了鲜亮的地方特色和浓郁的乡土风味，歌颂了热爱生活、纯真可爱的父老乡亲。三、今昔“年”对比1.随着时代和社会的进步，春节这个传统节日，在近几年里也有了很大的变化，人们过年的方式越来越丰富，说说你现在新年是怎么过的？明确：春节旅游，上网、电话拜年，短信拜年、吃年夜饭、拿压岁钱、贴春联、看春节晚会……2.这些变化说明了什么？明确：1.不管今昔变化如何，人们的心愿和美好的祝下载后可任意编辑福不变；2.时代在进步，人们的生活水平在提高；3.某些传统文化在消亡，需要保护，有些新的文明方式在产生，要发扬。四、提前过大年（背景音乐：张也《万事如意》）1....