下载后可任意编辑老师培训心得体会三篇老师培训心得体会【篇一】通过培训，开阔了我的视野，对教育教学理论的内涵有了更加深刻的理解和认识，坚定了抓好教育教学和提高自身业务水平的信心和决心，使我受益匪浅。六位老师的课堂教学竞赛课，都有可学习可借鉴之处，下面我谈谈自己的感受。从心理学角度来看，课堂教学是学校教育的主阵地，老师恰当处理好课堂教学心理因素，有效地利用其积极效应，克服其负面的影响，就能收到正能量的教育教学效果张老师运用心理学提升班级凝聚力的好方法，比如老师和学生拉近距离，课下做朋友，让学生敢于接近，乐于和你沟通，课上是师生关系，还有蝴蝶效应、暗示效应、感化效应等等。每个孩子都有自己的优势和特点，都不应该被忽视和排挤，哪怕是学习成绩不好的学生，老师也要想办法从他身上找到一丝闪光点，对其鼓舞，帮助其树立信心给予强烈的期望，不放过任何一个细节，就能提高教育教学的质量。王老师的教育理念不是传统意义上的一刀切，而是把每个学生当作一个鲜活的生命体，不同的学生有不同的要下载后可任意编辑求，真正做到个性进展，这一课也使我受益匪浅。平日里我们教着教着，似乎就忘记了学生是一个独立的生命体，忘记了尊重生命是教育的出发点。十个手指都有长短，每个学生之间都存在着差异，我们不可能让每个学生都取得优异的成绩，但我们可以帮每个学生挖掘自身潜能，释放未被激发的能量，让不同层次的学生有不同程度的进步和进展，从而达到教育教学质量的整体提高。人与人之间需要沟通，身为班主任兼数学老师，天天与学生们面对面，更需要学会沟通的技巧，周老师的“放下身段倾听和学生平等对话”给了我很大的启发。良好的倾听可以帮助学生疏通心理困惑，提升班级管理水平，保障教学正常进行，提高课堂教学效率，提升学生学习成绩而现在的学生生活的社会更为复杂，接触的东西也比较多因此常常出现叛逆、冲动、自私等问题。身为老师，我们只有用一颗真诚的心，以尊重为前提，仔细倾听学生的内心，与之建立感情，站在对方的角度换位思考，才能取得良好的沟通效果。培训像一股春风，吹拂老师们智慧的思想；培训像一场春雨，滋润老师们干涸的心田，本次培训，帮我为未来的职业进展指明了方向，使我对未来的工作充满了信心、动力和热情。老师的爱是滴滴甘露，即使枯萎了的心也能苏醒，老师的爱是融融春风，即使是冰动了的感情也能消下载后可任意编辑融，作为老师，我们要热爱学生，热爱教育事业，在教育教学过程中不断地学习，提高自己；在工作中不求回报，刻苦钻研。我们应该主动适应教学环境，坚持创新，在教学中发挥自己的聪慧才智，做一名终身学习型老师。这次培训就是一面很好的旗帜，在思想、行动和实践工作上给了我切实的指导和鼓舞。老师培训心得体会【篇二】通过参加校本培训，我学习了先进的教育理论，也和我校的优秀老师进行了面对面的沟通，可以说此次培训收益颇丰、猎取匪浅。我能够虚心向一些经验丰富的优秀老师请教，经过培训、实践既有知识上的积累，也有教学技艺的增长。既使观念更新了，也将理论有所提高，现对整个学习培训过程总结如下：我认为，做一名现代化不落伍的老师，应当积极适应素养教育要求下的角色转换，要用进展的眼光看学生，同时，不断地充实和提高自己的能力，实现自身的持续进展终身学习，不断进步，这是新时期对老师的要求，也是为人老师的重要内容。以前我的认识就是”春蚕到死丝方尽”,老师的工作的确需要奉献。通过校本培训后，我又认为新课程中有爱心有创意，能够扩展教学资源，对学生自主学习，终身学习产生影响的具有注重人文关怀的老师。也许”给学生一杯水，自己首先得有一桶水”的说法已经有些过时，但若将下载后可任意编辑自己拥有的那桶水变成不断更新的”活水”,又有何不可？同时，随着信息时代的到来，学生猎取知识的途径也越来越广泛，以学生为友，甚至以学生为师都是必定趋势。只有这样，才能感染学生勤学善思。也只有这样才能更和谐地与学生相处，才能成为学生心目中的好老师。首先，老师对学生的影响是深远性的，影响不是一时的，而是长远的，所以老师的一言一行对学生的思想、行为...
