下载后可任意编辑小学三年级语文《一条大鱼》原文、教案及教学反思【篇一】小学三年级语文《一条大鱼》原文一天傍晚，汤姆和爸爸摇着小船，来到湖中的小岛上钓鱼。夜幕缓缓降临，一轮明月慢慢升起来，湖面上洒满了闪闪的银光。汤姆急切地装好鱼竿，套上鱼饵，把钓线抛了出去。鱼钩划破水面，沉入水中，湖面上泛起一圈圈银色的涟漪。汤姆一面和爸爸小声聊着天，一面紧紧盯着湖面上的浮标。过了好长时间，汤姆突然觉察到水下有动静，鱼竿猛地抖动了一下。汤姆一阵惊喜：一定是个大家伙上钩了他赶紧抓起鱼竿，小心翼翼地一收一放，一放一收，和钓钩上的鱼周旋着。那条鱼想挣脱鱼钩，不停地蹦跳着，甩动着尾巴，水面上不时发出“啪啪”的响声，溅起点点水花。终于，那条鱼挣扎得筋疲力尽了，汤姆迅速把它拉上岸来。啊，真大！还是条鲈鱼呢！汤姆从来没有见过这么大的鲈鱼。他和爸爸得意地欣赏着这条美丽的大鲈鱼，看着鱼鳃在银色的月光下一张一合地翕动着。下载后可任意编辑这时，爸爸划亮一根火柴，看了看手表，然后把目光转向汤姆：“孩子，你得把这条鱼放回去！”“为什么？”汤姆很不情愿地嚷起来。爸爸指指手表说：“现在是晚上10点，离允许钓鲈鱼的时间还有两个小时。”汤姆朝四周看了看，乞求爸爸说：“放心吧，爸爸，没有人看见我们，也没有人知道我们这个时候钓到鲈鱼。”“不管有没有别人看见，我们都应该遵守规定！”从爸爸不容争辩的语气中，汤姆清楚地明白已经没有商量的余地了。他只好慢吞吞地从鲈鱼嘴唇上取下鱼钩，依依不舍地把鲈鱼放回水中。鲈鱼摆动着强劲有力的身子，一转眼便消逝在湖水中了。汤姆失望地叹了口气，心想：这辈子恐怕再也钓不到这么大的鱼了。从那以后，汤姆真的再也没有钓到过那么大的鱼。可是，他永远也忘不了那个月光如水的夜晚，永远也忘不了爸爸那坚定的话语。【篇二】小学三年级语文《一条大鱼》教案教学目标：1、学会8个字，认识8个字。下载后可任意编辑2、能正确，流利，有感情地朗读课文。3、理解课文内容，知道遵守社会公德，社会规定是人人必须做到的，应该成为自觉自愿的行为。4、重点学习课文中描写主人公心理活动的句子，学习体会人物的心理变化。教学重点：学习课文中描写主人公心理活动的句子，学习体会人物的心理变化。教学难点：引导学生知道遵守社会公德，社会规定是人人必须做到的，应该成为自觉自愿的行为。教学过程一、创境激趣1、师：美国有位的建筑师——詹姆斯·兰费蒂斯。他被我国广阔读者所了解。不是因为他的建筑成就，而是他写的一篇短文，叫《做得对做得好—天知地知》。在无人知晓的情况下，有件事做得对做得好。这究竟是一件什么事呢？这就是我们今日要学习的一篇课文。（板书课题）《一条大鱼》。指名读——齐读2、师：读完课题你想知道什么呢？3、师：你们可真会动脑筋，让我们就带着这些疑问走进课文吧！二、自主探究1、师：请同学们把书轻轻打开第11课自由的读课文。下载后可任意编辑要求读准字音读通句子。2、师：同学们读书可真仔细，信任这些生字也都会认了！谁能读？聊天鱼饵挣扎筋疲力尽鲈鱼叫嚷遵守小岛急切划破乞求余地慢吞吞嘴唇涟漪周旋月光如水小心翼翼一收一放翕动不容争辩依依不舍指名读——正音——齐读3、师：同学们的字词读好了，信任再读课文一定会读得更通顺流利。请同学们快速浏览课文，思考：课文主要讲了一件什么事？老师给一个提示：一天夜晚，汤姆和爸爸去（），汤姆（），可是爸爸坚持（）。4、老师总结：这篇课文主要讲了，一天夜晚汤姆和爸爸去钓鱼，汤姆钓到了一条大鲈鱼，可是爸爸坚持让汤姆放掉那条大鲈鱼。根据课文的内容，我们可以将课文分成两个部分，想想哪两个部分？三、沟通反馈1、师：那同座位的同学沟通一下，哪几个自然段讲的是钓鱼，那几个自然段讲的是放鱼？2、师：来让我们跟着汤姆父子俩，在那个月光如水的夜晚去钓鱼吧！请一个同学读1、2自然段。其他同学思考：下载后可任意编辑你知道了什么？3、师：很明显，这是一篇写事的记叙文。记叙文的三要素就是时间、地点、人物。读这样的课文，我们可以比较容易地了解课文内容。但是，我们还必须读出课文隐藏的情感。请用心...
