下载后可任意编辑烹饪活动总结范文篇一、烹饪活动总结范文民以食为天,食以烹为美
一学期以来,烹饪班四位老师精诚团结,热心服务,组织带领36名来自各个班级的孩子,让他们学习了基本的烹饪技巧,感受到了生活的不易和动手的乐趣
一、认真组织,精心安排针对烹饪班孩子都来自各个班级、年龄大小不一的实际,我们四位老师一起协商,对一学期20节的培训内容进行初步分类编排,分中华美食、顺德名吃、果蔬冷拼、西方茶点等板块,进行细化安排
各个老师分类分头各有侧重,根据周次安排,各自选定自己负责的具体烹饪培训内容,为上好烹饪课做好了准备
二、实际操作,培育能力每周星期五第选修课,指导老师提前准备好食材和器皿、工具,同学们到食堂集中,彻底自我清洁,穿戴好围裙等护具
老师从安全须知、技术要领、细节把握、食材搭配、操作步骤等方面,认真讲解,手把手、一对一地教给烹调制作方法
一学期以来,烹饪班共培训指导了饺子汤圆、四川小面、水果拼盘、椰汁西米等菜品、面点、茶饮的制作
三、自我品尝,回味欢乐食品加工成功以后,烹饪班一个很重要的做法,就是下载后可任意编辑大家动手,或煮或蒸或烹,盛碟装碗入杯,坐到一起品尝自己和伙伴制作的美味佳肴,老师从色、香、味等方面指导同学们互相评价,最后老师再予以点评
同学们边讨论边享用,既巩固了所学知识技能,增强了合作意识,又享受到了成长的欢乐,认识到了劳动的价值
烹饪既是享受也是制造,既是工作也是生活,是任何人都必须习得的基本技能
今后我们将结合学生和学校实际,扎实、细致、制造性地开展工作,让每一位孩子都能在参加中得到成长和进展
篇二、烹饪活动总结范文作为一名烹饪老师,半学期来,本人在教育教学工作中,始终坚持学校教育方针重视学生的动手能力,积极做好教学工作,认真备课、上课、听课、评课,广泛猎取各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自