特钢中学北小二年级主题家长会尊敬的各位家长:首先感谢您们在百忙之中抽空来参加家长会,和我们特钢中学的教师一起来关注孩子!孩子的平安幸福和健康成长是我们共同的心愿!为了我们的希望之星们,我们期待共同的努力!一个学校最重大的事是教育孩子!一个家庭最重要的事同样也是教育孩子!教育孩子是我们父母和教师的职责,能教育孩子应该是我们大家的荣幸!可当孩子上学了,你是否有过这种观点呢?吃穿问题由家长解决,而教育问题全部由教师去管。这种观点是不对的!因为亲爱的父母是孩子一生的导师,而一位教师常常只是孩子成长中一个阶段的导师。你又是否曾想过:同样一个教师在同样一个班级上课,为什么有的学生学习表现好,而有的学生学习表现差一些呢?这其中关键在于家庭教育。期待共同教育之花开放如何实现家庭和学校教育同步?我们可以这样做:培养孩子良好的习惯习惯决定命运学习习惯指的就是:孩子在一定的学习情境下自动地去进行某些活动的特殊倾向。也就是说到了一定的时候,孩子会自动地去学习。几年前,当几十位诺贝尔奖得主聚会之时,记者问一位荣获诺贝尔奖的科学家:“请问您在哪所大学学到您认为最重要的东西?”这位科学家平静地说:“在幼儿园。”“在幼儿园学到什么?”“学到把自己的东西分一半给小伙伴;不是自己的东西不要拿;东西要放整齐;吃饭前要洗手;做错事要表示歉意;午饭后要休息;要仔细观察大自然。”这位科学家出人意料的回答,直接明了地讲明了儿时养成良好习惯对人一生具有决定性意义。青少年研究专家孙云晓最近指出:“习惯决定孩子的命运。”习惯的力量是巨大的,人一旦养成一个习惯,就会不自觉地在这个轨道上运行。如果是好习惯,则会终生受益;反之,就会在不知不觉中害你一辈子。通常我们说一个人素质不高,往往就是因为这个人有许多坏习惯。专家研究表明,3-12岁是人形成良好行为的关键期,12岁以后,孩子已逐渐形成许多习惯,新习惯要想扎下根来就难多了。孩子学会学习,必须培养良好的学习习惯,凡是学习成绩好而且稳定的孩子,都是从小培养形成的良好的学习习惯;而成绩忽好忽坏的孩子,往往缺乏良好的学习习惯。现在的一些家长非常看重学习成绩,千方百计地培养孩子的外语、美术、音乐等多方面的能力,而忽视习惯的培养,这恐怕是我们现在一些家长最大的误区。一、安全意识,从小抓起,从小事抓起。生命诚宝贵!安全要谨记!乘车要定点等侯,身体不可伸出窗!防火防电又防高,食品安全要卫生!课间游戏要文明,上下楼梯靠右行!施工重地要远离,勤俭节约平安行!二、爱心陪伴,耐心交流。除了物质,多给些真挚关爱和真诚交流。少些责怪,多给孩子些动力!有动力才有活力!孩子学习的动力往往来源于家长的期望,家长要经常性的了解学生的在学校表现情况,学习情况(包括听课情况、作业完成情况、动脑筋解决问题的情况等)、和学生共同制订学习目标。家长要更多一点的投入精力关心学生的学习。对学生的学习过程进行管理,了解知道孩子什么时间该上学,什么时间放学,一天学习多长时间,完成没完成老师布置的作业。这样,孩子感受到家长对其学习的关注,当然在学习上就会非常用功,努力把学习搞好。三、言传身教、环境育人。•心理学家说:“孩子生活在批评中学会指责;敌视中学会好斗;恐惧中变得畏惧;鼓励中学会自信;安全中学会理解信任”。•家长对孩子教育的投入是最明智的投资,是回报率最高的投资,所以我认为我们应该和孩子共同努力,把精力更多的投入到关心孩子的学习中去,把孩子培养好教育好,做到问心无愧!四、重视心理健康。有些家长对孩子的身体备加呵护,却忽视了孩子的心理健康。品质素养非常重要,我们应该从言语交谈、举止文明、待人接物各方面从正面引导示范孩子,让孩子从小热爱生活,积极生活,举止文明,不受社会不良现象所影响。我们可以这样辅导孩子学语文:优良:在第一层次基础上,形成一些学习方法,并增加适量的课外阅读,具备相当的积累能力和阅读分析理解能力。合格:仅仅满足于上课认真听讲,认真完成作业,学习拿到基础分。优秀:在前两个层次基础上,把积累的知识运用到说话和写日记、写话训...