学会单则材料审题立意的方法2
学会多则材料审题立意的方法
理解分析材料并明确立意
找关键词、关键句2
人物—事件—结果—原因二、多则材料——1
求异法一、单则材料——辩证思考3
综合法有时审题我们要综合考虑,可能三种方法都要用到
这是一则禅宗故事
从前,有一位少年,渴望练就一身超群的剑术,便千里迢迢来到一座仙山求教于一位世外高人
这位少年一心想早日成名,跪拜之后,便说:“我决心勤学苦练,请问师父需要多久才能学成下山
”师父答道:“十年
”少年嫌太长,就说:“假如我全力以赴,夜以继日,需要多长时间
”师父说:“这样大概要三十年
”少年大吃一惊:“为什么全力以赴反而要三十年呢
少年又说:“我一定要不惜一切代价,拼死拼活修练,争取早日成功
”师父说:“那么,你就得跟我学至少七十年
”少年冥思苦想,良久,终于大悟
关键句:这是一则禅宗故事
从前,有一位少年,渴望练就一身超群的剑术,便千里迢迢来到一座仙山求教于一位世外高人
这位少年一心想早日成名,跪拜之后,便说:“我决心勤学苦练,请问师父需要多久才能学成下山
”师父答道:“十年
”少年嫌太长,就说:“假如我全力以赴,夜以继日,需要多长时间
”师父说:“这样大概要三十年
”少年大吃一惊:“为什么全力以赴反而要三十年呢
少年又说:“我一定要不惜一切代价,拼死拼活修练,争取早日成功
”师父说:“那么,你就得跟我学至少七十年
”少年冥思苦想,良久,终于大悟
一心想早日成名2
①勤学苦练——十年②全力以赴——三十年③不惜一切代价——七十年急功近利欲速则不达立意:①做事要脚踏实地,日积月累,切忌急功近利;②欲速则不达
—人物:—事件:—结果:—原因:少年(主要人物)、师父(可忽略)少年想早日成名,多次询问“多久学成下山”心情越急切,所需时间越长①急功近利;②欲速则不达