江西省孕妇学校现状及规范化建设思考江西省妇幼保健院张倩平2012年12月授课内容•一、孕妇学校目的和意义•二、我省孕妇学校建设状况•三、存在主要问题•四、孕妇学校规范化建设思考和建议•五、卫生部有关孕妇学校的相关规范文件和教材孕妇学校意义•是妇幼保健工作的重要内容之一；•是促进妇女儿童健康水平提高的重要手段。我省孕妇学校建设现状及存在主要问题现状•妇幼保健机构开展了孕妇学校比例•规范开展孕妇学校比例存在主要问题•组织和管理•人员配备和素质•房屋条件和环境布置•设施设备•授课形式•课件制作•宣传和邀约•信息的登记、收集和管理•评估孕妇学校规范化建设思考组织管理•成立孕期健康教育管理小组，设专人负责孕期健康教育工作。•相关领导担任孕期健康教育负责人，主要负责孕期健康教育工作的管理、协调和监督。•制定相关的管理制度、年度工作计划及经费预算，并组织人员定期进行监督考核。•建立群体宣传教育与个体咨询指导相结合的工作机制，将孕期健康教育与临床服务有机结合。队伍建设•担任孕期健康教育中心师资的人员应具有中级以上技术职称•须接受上级单位组织开展的孕期健康教育知识培训称职的教师•和蔼、友善、有亲和力•了解孕产妇心理、有同情心•博学、知识面广•技巧•吸引人的课程安排•自我价值体现，成就感讲课技巧•抓住需求•吸引人的开场白•主题突出•开放式问答、讨论-----互动•观察听众的表情、现场把控自如讲课技巧•仪表：整洁、舒适•目光：亲切、关爱、关注每一个人•声音：柔和、抑扬顿挫•步态：缓步、照顾大多数人•手势：舒展、自然讲课技巧----课程节奏•不能满堂灌•2---3个主题•音像、讲课、讨论穿插进行•时间控制在二小时内，最好1--1.5小时•有条件，最好是围坐式，能动手操作参与讲课技巧•尾声----与主题相呼应•介绍下次课程•参观医院设施设备•房屋条件•应配备基本的教学设备•应设置咨询指导室。咨询指导室可独立设置也可与产前检查诊室合并使用。温馨的环境•固定的房间•温馨的色彩、体现母婴关怀的环境•整洁舒适•温馨体现科学育儿的宣传画•围座式座椅摆放、开放式空间•健康教育宣传资料陈列•示教模型、宣教设备（电视、VCD等）宣传和邀约•将课程安排、授课人、授课时间、授课形式通过各种形式予以公示，使孕妇和家属知晓培训班有关信息。•通过各种渠道登记孕妇信息，授课日前1天通知前来听课。孕妇学校授课内容•孕前和孕早期保健•孕中期保健•孕晚期保健•分娩期保健•产后保健和新生儿保健孕妇学校形式•各类健康教育课堂：如新婚夫妇课堂、孕妇及准爸爸课堂、年轻父母课堂、社区健康大课堂等；•各种形式的大众传播媒介的应用：如报刊、广播、电视、手机短信、互联网、墙报宣传等；•咨询：如门诊咨询、街头咨询、设立健康咨询热线、互联网网上咨询等；•各种健康主题活动：如文艺演出、知识竞赛、运动会、征文活动等。评估•对本单位开展孕期健康教育的过程和效果进行定期评估。•做好孕期健康教育有关信息管理工作。•孕期健康教育参与率应达到50%～60%。（注：该参与率的分子是接受过孕期健康教育中心培训的孕妇数，分母是当年活产数）•孕期保健知识知晓率应达到90％以上。（注：该知晓率的分子是孕期健康教育知识考核合格的孕妇数，分母是参加孕期健康教育知识考核的孕妇数）卫生部有关孕妇学校的相关规范文件和教材•全国妇幼保健机构健康教育工作管理规范•孕期健康教育实施指南•孕期健康教育培训教材
