江西省孕妇学校现状及规范化建设思考江西省妇幼保健院张倩平2012年12月授课内容•一、孕妇学校目的和意义•二、我省孕妇学校建设状况•三、存在主要问题•四、孕妇学校规范化建设思考和建议•五、卫生部有关孕妇学校的相关规范文件和教材孕妇学校意义•是妇幼保健工作的重要内容之一;•是促进妇女儿童健康水平提高的重要手段
我省孕妇学校建设现状及存在主要问题现状•妇幼保健机构开展了孕妇学校比例•规范开展孕妇学校比例存在主要问题•组织和管理•人员配备和素质•房屋条件和环境布置•设施设备•授课形式•课件制作•宣传和邀约•信息的登记、收集和管理•评估孕妇学校规范化建设思考组织管理•成立孕期健康教育管理小组,设专人负责孕期健康教育工作
•相关领导担任孕期健康教育负责人,主要负责孕期健康教育工作的管理、协调和监督
•制定相关的管理制度、年度工作计划及经费预算,并组织人员定期进行监督考核
•建立群体宣传教育与个体咨询指导相结合的工作机制,将孕期健康教育与临床服务有机结合
队伍建设•担任孕期健康教育中心师资的人员应具有中级以上技术职称•须接受上级单位组织开展的孕期健康教育知识培训称职的教师•和蔼、友善、有亲和力•了解孕产妇心理、有同情心•博学、知识面广•技巧•吸引人的课程安排•自我价值体现,成就感讲课技巧•抓住需求•吸引人的开场白•主题突出•开放式问答、讨论-----互动•观察听众的表情、现场把控自如讲课技巧•仪表:整洁、舒适•目光:亲切、关爱、关注每一个人•声音:柔和、抑扬顿挫•步态:缓步、照顾大多数人•手势:舒展、自然讲课技巧----课程节奏•不能满堂灌•2---3个主题•音像、讲课、讨论穿插进行•时间控制在二小时内,最好1--1
5小时•有条件,最好是围坐式,能动手操作参与讲课技巧•尾声----与主题相呼应•介绍下次课程•参观医院设施设备•房屋条件•应配备基本的教学设备•应设置咨询指导室