学家教知识，育优秀孩子——老河口市汪岗小学家长学校“两转”优秀案例韩红平自第一次召开了家长学校授课活动以来，很多家长都非常关心自己孩子的学习和成长，在思想上高度重视孩子的教育，经常和老师（来校或电话联系）共同探讨教育孩子的方法，迫切想走进孩子的心灵世界，与孩子共同成长。这种对孩子的关心是一种良好的开端，正是在这样的教育背景下，我们班出现了一批学生家长通过参加家长学校学习，了解和掌握了科学的家庭教育知识，转变了家庭教育观念，改进了家庭教育方法，从而促进了自己的孩子在思想观念、道德行为、学业成绩、生活习惯、体质健康、心理素质、技艺特长等方面发生了转变、进步和提高，成效显著的典型案例即“两转”案例。下面就以本班学生韩慧峰的家长韩彦忠为例来作典型案例分析一、家长韩彦忠的情况。（一）、家庭教育观念的转化。1、家长韩彦忠原有的不正确家庭教育观念。韩慧峰的爸爸韩彦忠，是个个体货车司机，平时忙于拉货挣钱，疏于对孩子的管理，认为把孩子送到学校，教育孩子是老师的事儿，家长只要供孩子吃好、穿好、健康成长就行了，家长的责任就尽到了。2、家长韩彦中华树立科学家庭教育观念。韩彦忠自从2013年九月参加了家长学校的学习后，韩彦忠树立了正确的、科学的家庭教育孩子的观念，认为父母是孩子的启蒙老师，是孩子的终身老师，家长的教育方法对孩子的健康成长起着重要的作用。孩子学习成绩的好与坏，与家长的家庭教育密切相关，家庭、学校沟通，共同教育孩子，为国教子。3、家长韩彦忠学习家教知识，更新育人观念的过程、体会。韩彦忠通过家长学校学习科学家庭教育知识，感触颇多，他认为要加强孩子的思想品德教育。思想品德教育要放在教育孩子的首位，只有提高孩子的思想品德水平，培养孩子遵守社会公德，增强社会责任感。但家长决不能单纯追求孩子的学习，而忽视孩子的思想品德教育及自身其他方面的成长，要正确引导孩子堂堂正正地去做人。要培养孩子良好的学习习惯。家长要善于利用各种时机让孩子知道学习习惯的重要性。注重培养孩子的学习兴趣，也就是说要帮助孩子认识自己的扰势，使自己的优势充分发挥。要锻炼孩子的自立能力。大多数人的成长都不是一帆风顺的，孩子在他的成长中一定会遇到这样或那样的问题，家长也不可能陪孩子一辈子，所以家长要多培养孩子的独立自主的能力，引导孩子多做力所能及的家务劳动。要加强与班主任及老师的沟通和联系。经常向班主任及老师了解情况，孩子是否能顺利成长，家长很重要，老师是关键。要注重与孩子日常交流，帮助孩子克服缺点。(二)、家庭教育方法的转变。4、家长韩彦忠原有不正确的教育方法。以前韩慧峰有不会做的作业，韩彦忠没有耐心辅导，仔细讲解，而是大发脾气，大声呵斥，这么简单的题你都不会做笨死了、榆木脑袋不开窍、傻瓜，你是怎么学习的……辅导无方，孩子学习成绩不见起色。5、家长韩彦忠改用科学的教育方法。我班举行了第一次家长授课活动，这次授课活动的主题是《学习家教知识，促进孩子健康成长》，专门和学生家长讨论了怎样科学的教育孩子，如何科学有效的和自己的孩子沟通，并在课后专门和韩慧峰的爸爸进行了沟通。通过家长学校学习，他学到了一些教育孩子的方法、措施，运用所学的家教方法，管理、教育孩子。6、家长韩彦忠采用科学家庭教育方法的具体做法和措施。韩彦忠回家后和家人在教育孩子的问题上达成共识：针对韩慧峰性格内向，不自信的特点，决定以后不要一味的去打击孩子，要善于发现孩子的优点，并放大优点，多鼓励鼓励孩子。如孩子作业有进步，他就说：“希望下次写的更好、更工整、更到位。”孩子单元测验得了70分，他说：“希望下次测验得75分”。孩子有不会做的题，他也俯下身子耐心讲解，直到孩子听懂为止。他说:”教育孩子，人的品质是第一要素，是决定孩子未来人生道路的关键。”他从正面教育孩子，帮助孩子辨别是非、真善，培养孩子的善良、宽容、积极乐观、富有同情心。他和孩子相互沟通，学会和孩子谈心，与孩子平等相处，成了孩子的良师益友。二、学生韩慧峰的情况。7、刚进入四年级，韩慧峰自暴自弃，上课思想开小差，神情恍惚，老师提问他答...
