下载后可任意编辑数学教研组工作计划数学教研组工作计划【一】一、指导思想以学生的进展为本，以新课改理念为指导，加强数学课堂教学研讨。本期将仔细组织本组数学老师仔细进行新课改教学实践，提高老师整体素养，努力培育学生的自主学习能力，促进学生全面、持续、和谐地进展，全面提高教育教学质量。二、工作目标1、加强学习数学新课程标准，领悟新课改理念，用新课改精神指导课堂教学改革，探究新课改的有效教学方式仔细开展校区两级的三优竞赛工作。2、大胆进行学法指导的探讨和改革，仔细进行新课改教学实践，着力以学生的进展为本，培育学生的自主学习能力和创新能力。三、主要工作措施1、加强学习，提高素养。提倡老师参加各级各类教学培训，同时充分利用网络资源优势，有效地组织老师进行集体学习和自学相结合，提高使用新教学手段的能力。2、利用区三优评比的契机，要求老师在仔细钻研教材的同时，抓好课堂教学讨论工作，仔细开展说课，评课活动，发挥集体智慧，取长补短。3、坚持做好每学期每人听课不少于10节课的任务，要下载后可任意编辑求每位老师必须听课，不得无听课、抄听课笔记敷衍了事学校早有规定:凡学校安排外出听课学习的老师，都要求仔细听、用心记，作简要的听课评析，达到一人外出，全体受益的良好效果。4、提倡老师多撰写教学心得、论文、教学案例与教学反思，争取在各级竞赛中获奖或发表于各种教育报刊杂志同时，向校刊踊跃投稿，协助学校办好校刊，从而提高老师的理论修养和提高学校和老师的知名度。5、加强教学过程的监督、管理。对数学老师教学常规工作，根据学校安排做到定期检查，重点查老师的备课、上课、改作业等方面，发现问题及时整改。6、做好潜能生的辅导工作，从而带动教学质量的提高。根据数学学科的实际情况，激发教与学的积极性，注重优生能力培育的同时，积极做好潜能生的辅导工作，真正做以学生为本，力求人人都能学习有价值的数学，人人都能得到不同的进展。数学教研组工作计划【二】一、工作思路本学期小学数学教研工作将进一步强化讨论、指导和服务的功能，紧紧围绕深化课程改革、提高教学质量、促进师生进展这一工作目标，坚持以夯实教学常规为基础，以加强教学讨论为重点，以教研组建设为载体，进一步提升老师的课程和教学实施的能力，有效促进全区小学数学下载后可任意编辑教学质量的提高。二、主要工作（一）、丰富学习内容，提升学科教学素养。1、开展教材培训。读懂教材是有效开展课堂教学的前提，也是老师必备的基本功。为帮助老师进一步理解教学内容，期初将继续组织开展区级教材培训活动，重点围绕单元教学内容的知识结构和方法结构、学生学习困难分析和经典习题分析、常用教学方法和典型课例介绍三个方面作全员培训，使每位老师能专业地读懂教材、理解教材，创新地使用教材，切实提高课堂教学的实效性。2、学习教学理论。这学期将继续通过专题研讨、课堂观摩等形式，继续引领老师对课标的案例式解读，使教学理念在具体教学实践中得到落实;常州市教科院把运算能力作为学科关键能力来进行讨论，因此，各校要继续深化对小学阶段整数、小数及分数运算能力的整体讨论，深化对估算、灵活运用计算解决实际问题的讨论，切实提高学生的运算品质。（二）、法律规范教学管理，提升课程实施水平。1、加强教研组和备课组建设。区老师进展中心将通过常规调研中对教研组的解剖、学科基地示范等多种措施，引导学校加强教研组建设。各校要科学法律规范校本教研活动内容和过程，提高活动的针对性、系统性和有效性，下载后可任意编辑真正实现教和研的有机结合，让教研组成为促进老师进展和提升教学质量的有力支撑。2、加强课程建设。各校要立足实际，借鉴先进学校经验，仔细制定学科进展规划，不断总结提炼新课程实施中一些好的做法，尤其是一些基础较好学校要积极探究国家课程校本化、校本课程特色化的新路子，形成校本化经验努力构建数学课程特色。区老师进展中心也将通过课题讨论、市新课程实施成果展示活动等形式，帮助学校总结课改经验，展示课改成果。3、发挥市学业质量监测的导向功能。六月份，常州市将开展小学数学学业质量常规抽测...
