2024传统商务英语教学的弊端及计算机网络辅助商务英语教学研究VIP免费

2022传统商务英语教学的弊端及计算机网络辅助商务英语教学研究传统商务英语教学的弊端及计算机网络协助商务英语教学探讨计算机网络商务英语教学传统的商务英语教学的弊端性使得计算机网络技术的应用成为商务英语课程发展的新趋势，其内容丰富、形式多样、生动活泼的特有优势和自主性、交互性和特性化的特点为商务英语教学改革打开了新思路。经济全球化进程的加剧和我国经济持续高速增长使得高校中商务英语的课程地位更加重要。然而，传统的商务英语教学的弊端性使得计算机网络技术的应用成为商务英语课程发展的新趋势。本文在分析传统商务英语教学弊端性的基础上，对计第1页共10页算机网络环境下商务英语教学的必要性、优势和特点进行的探讨。1.传统商务英语教学的弊端弊端之一是教材更新滞后：商务英语作为一种运用于国际商务和贸易领域的特别用途英语，是与瞬息万变的商贸活动紧密结合的，这种特性确定了商务英语必定是不断改变发展的，特殊是进入21世纪以来，迅猛发展的全球化经济为商务英语不断注入新的内容。这种快速的改变发展致使商务英语教材无法做到刚好的更新，从而导致目前国内很多商务英语课程运用的教材过于陈旧；弊端之二是教学模式陈旧和手段单一：传统的商务英语教学中，;老师讲学生听;的教学模式牢牢占据统治地位，简单忽视学生学习的主动第2页共10页性和学生自身的特点。与此同时，传统的商务英语教学手段过于单调仅靠老师在课堂照本宣科式的传授，完全营造不出商务沟通环境，使讲授内容枯燥、难懂，学生学习效率也随之降低，极大地损伤了他们学习的主动性。这种只有输入没有输出的教学模式不利于学生学问的建构，无法提高学生的交际实力；弊端之三是师资力气匮乏：随着我国国际商务活动的飞速增长和高校的不断扩招，众多学校面临商务英语老师人才的匮乏问题，尤其是优秀的具有丰富实践阅历的商务英语老师相当紧缺。在教授过程中，他们往往按部就班地根据书本支配的教学程序和形式授课，不能很好把握和吃透教学内容，教学效果欠佳第3页共10页2.计算机网络教学的必要性、优势及其特点2.1计算机网络教学的必要性计算机网络信息技术的应用，营建了虚拟化的商务环境，成为商务英语课程发展的新趋势：商务英语课程作为一门应用型课程，对专业老师的实践实力、课程设计和组织实力具有很高的要求。对于完全没有商务阅历的学习者来说，假如脱离了商务环境，抽象困难的商务学问就很难被同化进入原有的认知结构之中，只能是机械记忆或简洁仿照应付考试。在传统课堂上，即便是具有丰富实践阅历的老师，也无法营建商务环境，让学生在仿真的环境中进行探究，培育商务实践实力。因此，引进计算机网络技术，是新形势下商务英语教学发展第4页共10页的必定趋势。2.2计算机网络教学的优势将计算机及网络技术运用于商务英语教学，为传统的商务英语教学带来突破性的变革，具有传统商务英语教学无法比拟的优势：1）形象生动地展示不同的商务情景。语言的社会性和交际性本质确定了英语学习有别于其它课程，须要大量反复的语言实践才能驾驭。而网络教学的引进，营造了多维度的`语言交际环境，变更了单一的;老师——黑板（录音机）——学生;的英语教学模式。2）供应大量真实簇新的商务英语材料。传统校内教学资源在外语学习方面特别有限。网上资源不仅量大而且可与他人交互运用。以超文本、超媒体、文字、图像第5页共10页音频、视频等各种方式生动呈现在学习者面前，对学习者形成多种感官刺激，使学生养成多读、多听、多看的习惯。3）培育学习爱好、激发学习自主性。网络打破了传统学习时间和空间的限制，学生可以拥有完全属于自己的时间和空间，进行开放式的学习和实践。这为自主学习供应了牢靠保障，满意了不同性格、不同爱好、不同职业学生的须要并提高了他们学习的爱好和主动性，实现了学习效益的最大化4）供应相对轻松的学习环境。网络良好的交互界面能帮助实现形式多样的交互，包括人与人之间及人与信息间的交互。网络的同等模式供应了师生间的同等沟通和协作关系的建立；超链接和搜寻引擎还能第6页共10页帮助学生快速获得所需学习资料，网络平台还能展示学习成果。学习者在在线英...