十八届四中全会心得体会常怀敬畏法律之心教师当常怀敬畏之心“敬”,《古代汉语词典》解释为“做事严肃认真,不苟且”,“恭敬尊重”,“敬畏”
《现代汉语规范词典》解释为“既尊重又害怕”
作为一个正常人,都要常怀敬畏之心,敬畏父母,敬畏人生,敬畏历史,敬畏自然""这是做人的标杆,是修养的体现,更是人生不懈追求进取的动力
在此基础上,教师还当怀四种敬畏之心,敬畏学生,敬畏家长,敬畏工作,敬畏同事
学生是未来的希望,是民族的栋梁
孔子尚能感喟“后生可畏”,我们更没道理小觑他们
今日的懵懂,顽皮甚至有些捣蛋,丝毫不会影响他们成为明天的专家学者、领导者、企业家等各行各业的优秀人才
其时,我们可能都“廉颇老矣”,而他们正大显身手,各领风骚,不由我们不敬畏他们,唯让我们自豪的是他们是我们的学生
因此,我们当爱护他们,善待他们,以尊重平等之心教育他们,并不断发现他们身上所蕴藏的闪光之点、专业特长加以培养光大
这是为师职责之所在,否则就与师德背道而驰了
为师者,也必为人父人母,可怜天下父母心,将心比心,我们也当对家长怀敬畏之心,不管其是达官贵人,商贾巨富还是世代贫农,帮人打工甚至食不果腹,但他们对子女的心一样真诚,对子女的情同样深厚,对子女的期望同样殷切
他们把子女送给我们,就把他们的心、情、期望一起托付给了我们
这是多么沉重的托付啊
不由我们疏忽大意,掉以轻心,更何况大多都是独生子女
唯一的唯一,想想吧,我们该怎样接受重托,不愧对家长焦急的目光
当今社会,找个工作不易,找个旱涝保收的工作更不易,我们为拥有教师这份工作而庆幸,既能养家糊口,更能被人尊重
尽管工作辛苦,但投入的时间精力,才智,回报的是学生的爱戴和社会的赞誉及自己心情的喜悦
正如一则短息所说“高官不如高知,高知不如高薪,高薪不如高兴”
不论到哪,总被学生“老师长老师短”的称呼着,那种自豪是不言而喻,“传道授业解惑”“人类灵魂工程师”“