2022交通安全教案交通平安教案在教学工作者开展教学活动前，往往须要进行教案编写工作，教案是保证教学取得胜利、提高教学质量的基本条件。那么写教案须要留意哪些问题呢？下面是我收集整理的交通平安教案，仅供参考，大家一起来看看吧。交通平安教案1活动目标：第1页共92页1、通过学习乘车小常识，增加幼儿的交通平安意识。2、激发幼儿主动关切别人，情愿做一名文明小乘客。3、在绘画和嬉戏活动中体验交通平安的重要性，从而自觉地遵守交通规则。活动打算：教学图片、音乐《叭叭叭、汽车开来了》、A4白纸若干、油画棒每人一盒活动过程：一、放音乐带领幼儿玩开汽车的嬉戏，引出主题。第2页共92页——在音乐声中，幼儿与老师一起开汽车进入课室。——小挚友，刚刚我们一起开着我们的小汽车来到了我们的课室我们一起来说说我们的校车，——“校车是什么样子的，和其他车子哪里不一样？——“我们在乘车时须要留意什么呢？二、老师出示教学图片，与幼儿一起探讨图片上的幼儿做得对不对？为什么？我们怎样做才能成为一名文明小乘客呢？（1）出示图1：有个小挚友在车上与其他小挚友大声吵闹，走来走去的。第3页共92页——老师：这样的小乘客能做文明小乘客吗？为什么？他该怎么做？（2）出示图2：有个小挚友把头伸到窗外东张西望，而且把手伸出去。——老师：这样的小乘客能做文明小乘客吗？为什么？他该怎么做？（3）出示图3：有个小挚友在车上吃东西，而且把垃圾乱扔。——老师：这样的小乘客能做文明小乘客吗？为什么？他该怎么做？第4页共92页三、老师小结：我们在乘坐校车车时都要做一个留意平安，讲文明、讲礼貌的小挚友，不能像图中的小挚友那样不留意乘车平安，不讲文明礼貌。小挚友你下次乘车时，你会怎么做？请个别小挚友讲解并描述正确的乘车方法，然后让全班小挚友用绘画的形式，表现自己乘车的行为。四、幼儿绘画，老师指导。引导幼儿发挥想象把自己的想法画出来。老师激励、启发幼儿依据自己的想法，大胆的绘画，同时细心的添画细微环节部分，丰富内容。第5页共92页交通平安教案2班会目的:1、教化学生在单独行走时应留意的平安。2、对学生坐车时应留意的平安进行教化。班会重点：让学生懂得交通平安方面的学问班会时间：20xx1年11月4日下午其次节教学过程：一、导入老师向学生提问：⑴同学们，你们坐过车吗？学生回答：坐过。第6页共92页⑵那么你们坐的是什么样的车呢？有的答：坐过摩托车。有的答；坐过自行车。有的答：坐过小汽车。有的答：坐过公共汽车、火车。⑶同学们坐过各种各样的车，那么你们听到或看到过有关行人或车辆的平安学问吗？今日老师就跟你们简要的介绍。二、新授1、向学生介绍有关交通平安学问。⑴在有人行道的道路上，行第7页共92页人必需在人行道上行走。问：放学后，应从路边绿化带内走，还是从绿化带外走？答：绿化带外。⑵在道路上行走，必需靠右行走。问：怎样推断是右边还是左边。学生回答：（各种各样）老师引导：拿笔的手是右手，右手的一边是右边。⑶行人横过道路时，应站在路边，看清来往车辆后，确认有无危急，再过公路。不要突然猛跑，突然往后退，以防驾驶员措手不及发生危急。第8页共92页老师先做示范，叫学生推断对错。后让学生演一演，评一评。a、正确动作。b、只看一个方向。C、突猛往前猛跑。d、突然后退。⑷“绿灯行、红灯停，从人行横道上行走。”老师让学生我念几遍，并让学生牢记。2、交通平安信号识别。（板书后向学生介绍三灯的含义）⑴绿灯亮——准许通过②黄灯亮——等待，不准通过⑶红灯亮——不准通过⑷绿色箭头灯亮——允许通行⑸黄灯闪耀——等待！第9页共92页三、老师小结同学们，今日我们学了道路交通平安学问，知道了怎么走路，大家在上学路上相互监督、放学后要自觉地排好路队,严格遵守交通规则，谁做得不对，就向老师报告，我们来共同订正他的错误。交通平安教案3教学目标:学问：知道交通规则是政府制定的法规，学习有关的交通规则常识,相识一些常见的交通标记和设施。.看法：了解交通事故的无情给个人、家庭和社会造成的巨大危害第10页共92页形成剧烈的交通平安意识,养成对生命负责的看法。实力：提高自我爱护...
