2022《地球上的星星》观后感《地球上的星星》观后感14篇当仔细看完一部作品后,信任大家增长不少见闻吧,此时须要仔细地做好记录,写写观后感了
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《地球上的星星》观后感1电影播放到这里时,细心的人会看到一些问题初露水面,以教化为生的老师们面对这个“不思进取,淘气叛逆”的学生,他们并没有第1页共83页实行任何方法去帮助这个孩子走上正道
成果上不去,学不会其他人学的学问,回答不出来简洁的问题,老师只是实行一些惩处措施,去惩处他,实在不行就选择了放弃,坚决果断的把他归为“问题儿童”伊夏的父亲在他和其它小挚友打架时,在老师一次次上门告状时,他也只是选择用武力解决,教训自己的孩子,埋怨他为什么不懂事,为什么不能向得才兼备的哥哥一样
电影在此之前唯一给人的劝慰可能就是伊夏的母亲,至少我们看到的是他的母亲很爱她,很爱这个家,也曾想帮助伊夏去取的一些进去,让他有所改变,甚至为此放弃了自己工作
任劳任怨,为这个家静默的奉献这自己的一切
然而他们都没第2页共83页有找到正确的方法去帮助这个孩子,没有人真正走进他的内心世界,去了解他,发觉他的问题所在
学校用成果的凹凸去衡量一个学生的实力,这是应试教化的一大弊端,一把尺子怎么能精确的测量出没一个学生的“尺寸”呢
然而许多父母也自然而然的把成果当作衡量他们的标准,认为成果高就是好孩子,这莫非不也是一种误区吗
还有一种对孩子的损害就是“别人家的孩子”,许多父母常常会把别人家的孩子拿着和自己的孩子做对比,然后埋怨他什么都不行,这对孩子的损害是无形的,也是很有杀伤力的
这部电影里到没有别人家的孩子,只有一个样样第3页共83页精通的让全部人都满足的哥哥,父母在伊夏每次遇到问题的时候都拿着哥哥的榜样刺激他,以至于被送去寄宿学校时,伊夏认为爸爸妈妈不爱他了,这个家也不想要他了,才