2018年人教版物理九年级第2节内能同步测试及答案VIP免费

2018年人教版物理九年级第十三章第2节内能同步测试及答案-1-/9第2节内能一、单选题1.如图所示的事例中，通过热传递的方式改变物体内能的是（）A.冷天搓手取暖B.下滑时臀部发烫C.烧水时水温升高D.空气被压缩时温度升高2.关于温度、热量、内能的关系，下列说法中正确的是（）A.温度高的物体一定比温度低的物体内能大B.温度高的物体一定比温度低的物体热量多C.物体的温度降低，它的内能一定减少D.物体的温度升高，一定是从外界吸收了热量3.母亲节，小秦为妈妈煮了一锅热气腾腾的面条，下列分析正确的是（）A.面条入锅后温度升高，内能增加B.煮面条时，主要通过做功的方式改变了面条的内能C.闻到了面条的香味，表明扩散只在气体中发生D.面条没有粘到一起，表明分子间有斥力4.下列现象中，不是利用热传递改变内能的是（）A.晒太阳感到暖和B.用蒸笼熘冷馒头C.感冒发烧，用冷毛巾敷额头D.锯木头时锯子发烫5.下列关于温度、热量和内能的说法错误的是（）A.物体温度升高，一定吸收了热量B.物体温度升高，内能一定增加C.物体放出热量时，温度可能降低D.物体内能增加，温度不一定升高6.美国冒险家贝尔?格里尔斯利用一周时间登上了荒凉的冰岛，经历了炽热高温的火山河极度寒冷的冰川，展示了他在荒野上的生存技巧，下列说法正确的是（）A.用“摩擦生火”的方法获得热的实质是内能的转移B.炽热高温的火山和极度寒冷的冰川都具有内能C.炽热高温的火山比极度寒冷的冰川含有的热量多D.通过冰冷河水时人会把温度传给水7.一个物体的温度升高了，其原因是（）。A.一定是物体对外做了功B.一定是外界对物体做了功C.一定是物体吸收了热量D.可能是物体吸收了热量，也可能是外界对物体做了功8.下列说法正确的是（）2018年人教版物理九年级第十三章第2节内能同步测试及答案-2-/9A.铁块很难被压缩说明分子间只存在斥力B.两手搓搓感到热乎，这里是把机械能转化为内能C.打扫卫生时，教室里尘土飞扬，这说明分子在不停地做无规则运动D.一个物体的温度发生了改变，一定是发生了热传递二、填空题9.如图所示是装修中常用的膨胀螺丝，安装时需先用电钻在墙上打孔．钻头较尖，是为了________，钻头打完孔后发烫，这是通过________（做功/热传递）改变了钻头的内能．膨胀螺丝利用楔形斜度来促使膨胀，通过增大________从而增大摩擦力，达到固定效果．10.小明站在如图中匀速上行的扶梯上，若以扶梯为参照物，则小明是________的（选填“运动”或“静止”）．小明感觉电梯的扶手橡胶发热，是因为扶手与其他部位摩擦将机械能转化为________．11.冬天手冷了，可以通过向手“哈气”或者“搓手”的方法使手感到暖和．从改变物体内能的方式看，前者是利用________的方式是手的内能增加的；后者又是利用________的方式是手的内能增加的．12.如图所示为烧瓶中水被加热的过程，瓶塞在水烧开时被推开了，在这个过程中水的内能变化是先________，后________，（选填“变大”“变小”“不变”）前者是________方式改变内能的，后者是________方式改变内能的．13.小萱常用手给奶奶搓背和用热水给奶奶泡脚，都能使奶奶的身体感到暖和．搓背是通过________的方式改变内能的，泡脚是通过________的方式改变内能的．14.如图所示，烧瓶内盛少量水，用塞子塞紧后，用打气筒往瓶里打气。当塞子从瓶口跳起来时，可以看到瓶内出现白雾。这是由于瓶内的空气膨胀对外做功时，内能________，（选填“增加”、“减少”或“不变”）2018年人教版物理九年级第十三章第2节内能同步测试及答案-3-/9温度降低，使瓶内空气中的水蒸气液化成小水滴。三、实验探究题15.将装有热奶的奶瓶放入水中冷却，如图甲所示；根据测得的数据，作出热奶和水的温度随时间的变化图象，如图乙所示。根据图象回答下列问题：（1）温度随时间变化比较缓慢的曲线是图乙中的________；（填“A”或“B”）（2）表示热奶的温度随时间变化的曲线是图乙中________；（填“A”或“B”）（3）水的初温是________℃，热奶的末温是________℃，水的末温是________℃（4）热奶和水会发生热传递，是因为它们具有不同的________。这个过程中热奶的内能________，水的内能________。16.如图所...