2022《黄山奇石》经典教案《黄山奇石》经典教案作为一名老师,可能须要进行教案编写工作,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的主动性
那么大家知道正规的教案是怎么写的吗
下面是我为大家收集的《黄山奇石》经典教案欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助
《黄山奇石》经典教案1教学目标:第1页共53页1
通过看图、学文,体会黄山石的奇异,激发对祖国大好河山的酷爱之情
通过视察图画和理解语言文字,培育视察实力和想象实力
学会12个生字和由这些字组成的词语及由熟字组成的新词
朗读课文,并选两段背诵
教学重点、难点:1
通过看图、学文,体会黄山石的奇异之处
把课文中描写的画面想象出来
教学时间:第2页共53页三课时教学设计:第一课时一、教学目标(一)初读课文,学会12个生字及词语,理解词语的意思
(二)初步了解课文内容,理清文章层次
二、教学重点、难点(一)弄清“区、滚、著、状”的字形
(二)查字典、视察图画以理解词语的意思
第3页共53页三、教学过程(一)引题激趣
同学们,我国有很多的巡游圣地,你们或许去过“五岳独尊”的泰山,或许去过“天下奇秀”的庐山,但不知你们去没去过“人间仙境”的黄山
从今日起,老师要和同学们一齐巡游黄山奇景,你们情愿吗
(二)初读课文,画诞生字
(三)小组探讨,学习生字
方法:四人为一小组,先读准字音,易错的字音相互提示;再分第4页共53页析字形,易写错的字找出来,一齐学习
找出最奇妙的识记方法
(四)汇报学习状况
请一组同学汇报,汇报后,重点指导以下字形
区:共4画,笔顺是:区
滚:右边中间部分是“公”,不是“合”
著:要和“着”区分字形
状:要和“壮”区分形、义
(五)理解词义
视察图画、查字典理解词义
第5页共53页2
哪些词义不懂提出来,同学一齐解决
重点理解:著名:出名
“著名中外”,就是在中国和外国都很出名