2022体育游戏教案有关体育嬉戏教案五篇作为一位优秀的人民老师，通常会被要求编写教案，借助教案可以更好地组织教学活动。那么写教案须要留意哪些问题呢？以下是我收集整理的体育嬉戏教案5篇，希望对大家有所帮助。体育嬉戏教案篇1活动目标：1练幼儿拍球，传球的技能以及动作的协调性与灵敏性第1页共25页2在嬉戏中学会合作，体验合作嬉戏的乐趣，主动探究球的各种玩法。活动打算：音乐篮球若干个哨子一个篮筐两个课前训练球的各种拍法活动过程：一热身运动第2页共25页带领幼儿在激情音乐的气氛下练习球的各种拍法，进行热身。单双手原地拍球，双手交替拍球，单脚站立拍球，双脚跳起拍球像兔子一样，花样拍球等。。。二进行嬉戏向幼儿讲解嬉戏规则。在嬉戏中要遵守纪律，留意平安，玩嬉戏时要有集体意识不行以只顾自己玩。哨声想起起先嬉戏，中途假如有小挚友掉球要捡起来之后嬉戏才可接着进行。哪一组在老师规定的时间之内先完成任务即为获胜，输的那一组惩处他们创新花样拍球。（老师适当引导）第3页共25页嬉戏过程：1幼儿分成两组，每组十个人（男女生各5个）排头幼儿双手拿球，经头顶到脑后，其次名幼儿接过球在经头顶往后传递，依次进行最终一个幼儿将球投进篮筐内。速度快的那组获胜。2两腿分开站立，排头幼儿抱球弯腰从两腿下把球传给其次名幼儿，其次名幼儿再从两退下后传给第三名幼儿，依次进行。最终一个幼儿将球投进篮筐内。速度快的那组获胜。3幼儿站成两路纵队，甲队第一名幼儿传给乙队第一名，乙队第一名则传球给甲队其次名，依次相互传球。或从左向右、从右向左传第4页共25页球。最终一个幼儿将球投进篮筐内。速度快的那组获胜。三放松运动在嬉戏结束之后赐予全部幼儿表扬，激励他们在以后的学习中多主动参与各种嬉戏活动。在玩中学，学中玩。体育嬉戏教案篇2活动目标：1、发展幼儿的快速躲闪反应实力，增加幼儿的灵敏性。2、乐于参加体育嬉戏，遵守嬉戏的基本规则，体验嬉戏的欢乐。3、在活动中，让幼儿体验与同伴共嬉戏的欢乐，乐意与同伴一第5页共25页起嬉戏。活动打算：凳子、仿真鸡蛋、鸡窝、音乐活动过程：一、导入今日老师要带你们一起去玩老鼠偷蛋的嬉戏，所以老师是鼠妈妈你们就是小老鼠？看鸡妈妈在睡觉呢，我们去偷蛋吧。二、说玩法1、偷蛋的时候我们要静静地走过去，看老师是怎么走的。第6页共25页老师一边示范，幼儿一边学。2、我们走过去了要怎么偷？（幼儿说，并示范）三、第一次嬉戏1、老师带几名幼儿示范嬉戏玩法。提示幼儿被母鸡打到了就要把蛋还回去。2、男女分组竞赛，看谁偷的蛋多。四、其次次嬉戏1、请赢的一组说说怎样才能偷到更多的蛋。来引导幼儿知道偷蛋环节要快速反应，进行躲闪。第7页共25页2、练习：幼儿伸出手来老师往下拍时快速收回。3、再次进行竞赛。请一名幼儿跟“母鸡”共同守蛋，增加难度。五、第三次嬉戏1、探讨：怎样才能躲避母鸡的攻击？2、利用探讨的方法再次进行“偷蛋”嬉戏竞赛。3、出示道具锤子，提高“偷蛋”难度。六、结束嬉戏请幼儿帮老师整理场地。活动反思：第8页共25页大部分幼儿对嬉戏活动很感爱好，主动性很高，活动中老师与幼儿的沟通自然轻松。孩子们很喜爱老师在引导语言中用"玩"这个字眼，听到老师说要让大家一起来"玩"，孩子们表现出了异样的兴奋和创意，语言表达的主动性也比平常高了很多，这时，师生互动和生生互动的频率也大幅度的提高了。体育嬉戏教案篇3嬉戏目标：1.探究纸棒的多种玩法；2.驾驭纸棒操、绕障碍跑、障碍跳的动作；第9页共25页3.在嬉戏中增加规则意识。嬉戏打算：自制纸棒若干、钓鱼竿、鱼池场景、音乐。嬉戏内容：小猫钓鱼适合年龄：4——5岁嬉戏目标：>1．驾驭绕障碍跑得动作；第10页共25页2．乐于参加体育活动；3．在嬉戏中增加规则意识。嬉戏玩法：用纸棒摆成曲曲折折宽50公分的小路两条，幼儿分成人数相等的`两队，在起点线起先跑过小路，在终点拿起鱼竿钓鱼一条，再原路返回，下一位幼儿起先嬉戏。在规定时间内钓鱼多的一组获胜。嬉戏规则：提示幼儿在跑过小路的时候不踩纸棒，否则从起点重新嬉戏。第11页共25页嬉戏内容：纸棒操适合年龄：4——5岁嬉戏目标：1.能跟随音乐做纸棒...
