新制教学医院评鉴准备和经验分享VIP免费

1新制教學醫院評鑑準備與經驗分享簡素玉理事長社團法人臺灣臨床藥學會2A.新制教學醫院評鑑之準備一、清楚評鑑通則與架構：見樹又見林二、瞭解細項重點三、確保C、掌握A--準備實例不造假四、未來研修方向3一、清楚評鑑通則與架構見樹又見林41.新制教學醫院評鑑基準及通則一、評量項目說明基本項目：係指該項目適用任何規模之教學醫院可選項目（可）：係指該項非屬基本項目，可因醫院之功能或訓練計畫種類，於實地評鑑時依受評醫院實際狀況評量，即可為NA(NotApplicable)之項目。必要項目（必）：為維持基本教學品質，在整體考量下若未達到合格基準將影響教學執行與成果之評量項目。51.新制教學醫院評鑑基準及通則（續）二、評量機制：評量結構依五項式評量（A-E代表達成度），若不適用，則以NA表示。A.完全達成B.一般水準以上C.一般水準D.一般水準以下E.不適當61.新制教學醫院評鑑基準及通則（續）三、評量通則：評量原則為達B（一般水準以上）者，須先符合C之要求，達A（完全達成）者，須先符合B之要求。72.新制教學醫院評鑑基準綱要第一章教學資源第二章教學訓練計畫與成果其他醫事人員訓練計畫與成果第三章研究執行與成果第四章臨床師資培育及繼續教育第五章學術交流與社區功能及角色第六章行政管理8B.經驗分享一、清楚架構：見樹又見林二、瞭解細項重點（參附件）三、確保C、掌握A—準備實例不造假四、未來研修方向9B.經驗分享一、清楚架構：見樹又見林二、瞭解細項重點三、確保C、掌握A—準備實例不造假四、未來研修方向10三、確保C、掌握A--準備實例不造假達C標準之具體作為？達C標準之佐證資料？達C標準之檔案夾？11三、確保C、掌握A（續）--準備實例不造假達B標準之具體作為？達B標準之佐證資料？達B標準之檔案夾？醫院特色？12三、確保C、掌握A（續）--準備實例不造假達A標準之具體作為？達A標準之佐證資料？達A標準之檔案夾？醫院特色？13B.經驗分享一、清楚架構：見樹又見林二、瞭解細項重點（參附件）三、確保C、掌握A—準備實例不造假四、未來研修方向14B.經驗分享一、清楚架構：見樹又見林二、瞭解細項重點（參附件）三、確保C、掌握A—準備實例不造假四、未來研修方向1597年度新制醫院評鑑基準研修原則與方向一、評鑑基準、必要項目及可選項目不更動考量評鑑效期及公平性，評鑑基準、必要項目及可選項目在評鑑循環之一輪內，以不更動為原則二、檢討可選項目有疑義之認定原則針對執行上有爭議之可選項目（得NA）確認其認定原則。1697年度新制醫院評鑑基準研修原則與方向（續）三、評分說明檢討修訂原則：檢討有疑義之評分說明內容，資料來源如下：依醫院及相關單位之建議內容。依評鑑成績之分析資料（如outlier）。受評醫院及評鑑委員評鑑意見回饋調查統計。整併不同基準中，語句相同或語意相同之評分說明。定義不同者予以統一。1797年度新制醫院評鑑基準研修原則與方向（續）四、實地查證資料之文件簡化原則：評鑑時加強著重實務面之評量，盡量以現場查證其平常作業資料之方式進行查核。除依據現有評鑑要求準備相關書面資料外，可鼓勵醫院以資訊化（e化）方式呈現資料，並以醫學中心優先實施。醫院如申請本、分院或不相毗鄰院區合併評鑑者，其評鑑資料只需於一處呈現即可。不同基準但有相同之佐證資料，其書面資料可準備一份備查即可，惟請委員錯開查核時段。18教學醫院評鑑標準大幅修訂98年6月以前完成須公告6個月以上1997年度教學醫院評鑑整合–整合1.教學醫院評鑑2.畢業後一般醫學訓練計畫3.教學醫院教學費成本補助計畫20ThankYouForYourAttention!Questions?