2024《记梁任公先生的一次演讲》语文教案VIP免费

2022《记梁任公先生的一次演讲》语文教案《记梁任公先生的一次演讲》语文教案作为一名人民老师，时常须要用到教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗以下是我整理的《记梁任公先生的一次演讲》语文教案，希望对大家有所帮助。《记梁任公先生的一次演讲》语文教案1一、整体把握第1页共37页这篇课文题为记一次演讲，似乎是记事，其实是写人，通过写一次演讲的情景来表现梁任公的一些特点，并表达对老师的崇敬之情。本文撷取作者学生时代最有价值的记忆片段构思成文，篇幅短小，语言简练，意味深长，精彩纷呈，对老师的真挚情感溶化在叙述描写中。下面概括各个部分的内容要点，理清文章思路。课文大致可分为三部分。第一部分（第1段）：简述演讲的一些背景，为写演讲作铺垫。从这些简略的文字中，可以得到这样的信息：梁任公在政治领域和学术领域都是能人、高师。以政治业绩为陪衬，突出其学术上的威望和第2页共37页影响。意谓此等能人、高师演讲，必定是有重量的。此处为下文详细描写演讲情景张目。其次部分（第2段到倒数第2段）：描写这次演讲的主要状况。这是文章的主体，占了大量篇幅。第2段写梁任公的演讲稿，是通过物件写人，表现人物的精神、作风、修养。行文至此，尚未起先描写演讲，所以也可以将这一段归并到第一部分，作为演讲的又一背景，成为演讲的又一铺垫。第3段交代演讲的时间、地点和人物（人物有老师梁任公和学生，包括作者），并描写梁任公的形象。描写形象又着重于表现神采，呈第3页共37页现一个卓越不凡的大家的形象和风范。至此演讲仍未起先，作者先描写梁任公的形象，好像有意先给读者一个详细的人物形象，让读者在脑海中带着这一形象，来观赏以下各段梁氏演讲过程。第4段写梁任公的奇妙的开场白，以及他的语音语调。“启超没有什么学问──”，“可是也有一点喽！”这样的开场真是闻所未闻足以见出梁氏富有感染力的语言和他富有感染力的人格气质。这是文章中一个亮点。以下数段正式写梁任公讲课，列举他的讲课内容，他的背诵方式他兴会所至近于表演的情景，交代演讲的效果（梁大汗淋漓，状极开第4页共37页心；学生感动，对文学发生了爱好）。这是梁氏讲课富有感染力的又一种表现，也是接续“开场白”后的更加深化细致的精彩描写。第三部分（最终一段）：点明梁任公作为学者的主要特点，结束全文。总之，本文精彩纷呈，高潮迭起，开篇写梁任公的政治和学术的影响，写梁任公的演讲稿，都是为着渲染气氛，为后面人物出场铺设背景，为后面的精彩纷呈蓄势；人物登场亮相，气概不凡，已经颇显描写之精彩了；梁氏独特的开场白，是全文最精彩的一段，堪称文章小高潮；接下来干脆描写梁任公的演讲，由《箜篌引》过渡到成本大第5页共37页套地背诵时用手指敲打秃头，也是精彩的一段；再往下手之舞之足之蹈之，痛哭流涕而不能自已，又张口大笑，大汗淋漓，状极开心，都是精彩的描写，表明当时的课堂氛围达到高潮，文章本身也自然达到高潮；精彩呈现过后，文章戛然而止，留下一些余味，梁任公的生动表现还留在读者的脑子里。本文选材很讲究，写片段的记忆、片段的印象，犹如摄像，只选取几个精彩的镜头，集中表现人物光彩的一面，不求人物形象人物性格和故事情节的全面、完整、连续，也没有拖泥带水的叙述和描写。这种写法可以称为白描。白描看似简易，其实不然，而白描运作到本第6页共37页文这样的精彩更不简单，只有高手能灵巧为之。本文的语言简练、传神。没有一句多余的话，句子都不长，作者好像在语言运用上有一种自觉的节制，也就是说用较少的文字来表达更多更丰富的内容。但语言简练，不等于语言贫乏，以形貌描写为例“步履稳健，风神潇洒，左右顾盼，光线四射”，寥寥数语，都是平常字眼，但集合成文，人物的外貌和内在精神立即现出；再有，文章后面写梁任公演讲完后，“先生大汗淋漓，状极开心”，仅两句话，极有形象感，值得仔细回味；文章最终说：“有学问，有文采，有热心肠的学者，求之当世能有几人？于是我想起了从前的一段经验，笔第7页共37页而记之。”行文至此，节制感更加明显、突出。但是为了传神，有...