2022《雪孩子》大班教案《雪孩子》大班教案作为一名无私奉献的老师，就不得不须要编写教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么写教案须要留意哪些问题呢？以下是我帮大家整理的《雪孩子》大班教案，希望对大家有所帮助。《雪孩子》大班教案1设计背景孩子在日常生活中以自我为中心，不能相互帮助。常为一点小第1页共47页事发生纠纷。为了教化孩子,同伴之间应团结互助，也是为了更好地发展孩子的语言。进行此次语言活动。活动目标1、理解故事内容，感知故事中的雪孩子可爱、和善、英勇、乐于助人、舍己为人这一角色，并体验其美妙的情感。2、懂得在别人有难的时候要想方法去帮助他们。3、情愿沟通，清晰明白地表达自己的想法。重点难点教学重点：发展孩子的语言。第2页共47页教学难点：理解故事中雪孩子的形象，懂得小挚友之间应当相互帮助。活动打算学问阅历：知道雪遇热会溶化成水。教具打算：故事磁带、教学挂图。活动过程一、谈话引入冬天到了，下雪了，我们可以玩什么的嬉戏呢？（依据孩子的回答引出雪孩子）今日老师就给大家带来一个雪孩子的故事。第3页共47页二、初听感知，了解故事内容师放故事磁带思索：1、这是一个怎样的故事？2、故事中都有谁？三、看图理解故事、发展语言1、视察画面一、二、（1）谁能用自己的语言描绘一下这几幅图？（2）兔宝宝不情愿一个人在家，谁能表演一下兔宝宝会怎样说怎样做？第4页共47页2、视察画面三、四、（1）兔妈妈想了什么方法？（2）谁能用自己的语言描绘一下图中的雪孩子？（3）老师小结：兔宝宝和雪孩子玩了一会，天气真冷，兔宝宝就生起了火，发生了什么事呢？3、视察画面五、六、七、（1）发生了什么事？（小挚友们回答）（2）雪孩子是怎么做的？（3）谁来帮助救火？第5页共47页4、视察画面八雪孩子哪里去了？四、看图复述、整理语言请小挚友细致视察全部的图片，和老师一起完整地复述故事。五、组织探讨、升华主题这个故事你最喜爱谁？为什么？老师引导：为了救别人而牺牲了自己，这种行为就是舍己为人。师再简介两个舍己为人的案例。六、拓展延长第6页共47页听了雪孩子的故事，小挚友都很感动，假如再有其他的小挚友遇到了困难，我们应当怎样做呢？师小节：我们不能像雪孩子那样为了救别人而舍弃自己的生命。但在日常生活中，小挚友肯定要尽我们所能帮助其他的小挚友。我们要团结互助。2、懂得在别人有难的时候要想方法去帮助他们。3、情愿沟通，清晰明白地表达自己的想法。重点难点教学重点：发展孩子的语言。教学难点：理解故事中雪孩子的形象，懂得小挚友之间应当相互帮助。活动打算知...第7页共47页《雪孩子》大班教案2活动目标：1、通过多媒体教学，初步理解故事内容，记住故事的主要情节。2、通过视听讲结合的互动方式，发展连贯表述的实力。3、萌发对文学作品的爱好，学习雪孩子助人为乐、舍己为人的高尚品质。4、领悟故事蕴含的寓意和哲理。活动打算：丰富有关冬天的常识、多媒体课件第8页共47页活动过程：1、谈话导入，激发爱好。⑴什么时候会下雪？⑵下雪的时候可以干什么？2、结合课件配乐讲解并描述故事，帮助幼儿记住故事主要情节。提问：故事发生在什么季节？主要讲了一件什么事？（点评：老师利用问题引起悬念，把幼儿带入丰富的想象和亲身体验中，从而渲染相应的气氛。使幼儿了解和观赏故事中的语言，体验所表达的情感。对故事有一个宏观的驾驭，从而对故事产生了宠爱第9页共47页之情，让幼儿仿佛置身于雪的世界，尽情地领会大自然的漂亮、领会雪的风采。故事的意境能帮助幼儿更快地了解故事内容。）3、分段演示课件，边讲边提问，进一步理解故事内容。⑴提问：兔妈妈为什么要给小兔堆雪孩子？雪孩子是怎样堆出来的？⑵提问：雪孩子和小兔是怎样玩耍的？它们的心情怎样？（点评：听雪孩子和小白兔在唱歌，看它们玩得多欢乐！通过观赏动画片，让幼儿在观中品尝、在观中感悟，体验雪孩子和小兔愉悦的心情，也有利于帮助幼儿理解雪孩子和小兔的深厚情义，共享同伴第10页共47页间的欢乐友情。）⑶提问：雪孩子为什么不跟玩累的小兔回家？⑷提问：①雪孩子是怎样救小兔的？小兔得救后它的身体发生了怎样的...
