中美教育各有所长互相取长补短对比中式教育与美式教育的话题由来已久，中式的传统教育模式重在给学生打基础，结果拿了若干国际奥林匹克各种竞赛的金牌；美式教育重在开放、创新，看看美国拥有多少世界顶尖的大学，没有人敢否定这种创新教育是不成功的。所以得出的依然是那个老套的结论：难分伯仲。中国多天才，美国多大师。虽无优劣之分，确有相互借鉴的可能。美国人是创新的楷模。美国人好像无时无刻不在想着如何改变周围的这个世界。作为一个崇尚创新的民族，倡导创新的学习模式自然也是美国教育的一大特色。相对于美国孩子从小学一年级开始看世界，我们中国人要晚得多，得到大学才真正开始关注周围的世界，小学、初中阶段，就在我们的孩子狂背定理、死记公式的当口，美国的小学生已在自己动手查阅资料的前提下，大胆尝试起研究诸如人类文化、宇宙星球等各种开放性的、在中国成年人看起来不可思议的课题。美国人抬头做学问，中国人低头做学问。基于此，中国的家长们更应该教会孩子抬头看世界，纵向地、横向地观察周遭事物，而不能单纯死啃书本。在我们周围，很多高中生书本知识学得一塌糊涂，更糟糕的是除了彼此津津乐道的电脑游戏之外，对外界一无所知。我们现在倡导减负，这应该是被看作向西方教育模式靠拢的一个明显信号，给学生更多自由的时间，让他们自己去发现、探索未知的世界。美国的教育中有很多开阔视野，活跃孩子思维的元素，比如，在六年级的美国小学生当中，就有孩子们比较感兴趣的“地球的未来”以及“战争给人类带来了什么”等开放性的话题，这一点，我想只要找到孩子关心和感兴趣的话题，借助书籍、网络，我们中国的家长们在家指导孩子也同样能做得到。不要小看这个看似简单的过程，它会很自然地把孩子的目光引向校外那个无边无际的知识海洋，要让孩子知道，周围的世界都是他们学习的课堂。中式教育和美式教育各有其长处和短处，多了解，多借鉴，才有益于发展。
