2022中班语言教学活动方案中班语言教学活动方案为有力保证事情或工作开展的水平质量，经常须要提前制定一份优秀的方案，方案是解决一个问题或者一项工程，一个课题的具体过程。那要怎么制定科学的方案呢？下面是我收集整理的中班语言教学活动方案，希望能够帮助到大家。中班语言教学活动方案1活动目标：第1页共34页1、情愿主动参加讲解并描述活动，懂得“世上无难事，只怕有心人”的道理。2、细致视察画面并有序、完整的讲解并描述故事中小牛的经验。3、用对话、表演的方法，进行故事再现。活动打算：1、学问阅历打算。对动物的特征和生活习性有肯定的了解;对“幻想”有肯定的相识。2、物质打算：挂图、头饰(小牛拉拉，牛爸爸、飞行员、小猪)3、环境打算：师幼共同制作“我的幻想”展板活动过程：第2页共34页一、预备活动师幼相互问候，采纳默想、听音乐等其他形式进行走线活动二、感知活动1、师流生活阅历回顾。小挚友，你有自己最想做的事情吗?幼儿自由回答，老师引导。小牛拉拉也有自己的幻想，你看看!2、老师出示挂图，让幼儿猜猜小牛拉拉的幻想是什么?故事的名字为什么叫“小猪飞上天”，小猪会飞吗?3、老师讲解并描述故事!激励幼儿对小猪飞上天的缘由进行大胆的想象.第3页共34页三、理解活动1、师幼视察挂图，分段理解故事内容。提问：小牛拉拉的幻想是什么?爸爸同意吗?拉拉是怎样回答的呢?小牛为了实现自己的幻想做了些什么?他学会了飞行吗?小猪是怎样飞上天的呀?他们兴奋吗?拉拉告辞小猪时说的最终一句话是什么?请幼儿在故事中找答案，试着用原文回答，老师赐予适当的帮助。引导幼儿根据“有幻想-为幻想而努力-最终实现幻想”的线索，了解故事的发展。2、老师讲故事，幼儿完整观赏。故事中拉拉重复说的一句话是第4页共34页什么?请幼儿大声念出来，并帮助幼儿理解这句话的意思。3、老师小结：每个人都有幻想，为了自己的幻想要坚持努力，总有一天会实现的。四、体验活动1、对话表演。幼儿分组扮演故事中的角色，请幼儿仿照故事中角色的语气，说出故事中的对话。2、情景表演。幼儿自由选择角色，扮演故事中的小动物，完整表现故事的情节和内容。五、结束活动沟通小结。第5页共34页活动延长1、幼儿用绘画和文字的形式表达出自己的幻想，相互说一说，老师帮助帖在“我的幻想”展板上。2、老师头饰放到表演区，供幼儿视察、表演、讲解并描述故事。中班语言教学活动方案2一、活动目标：1、发觉自己的优点，确定自我。2、学习自我介绍的方法。二、活动打算：第6页共34页1、多媒体课件《我也很棒》。2、自制电视机框架一个。3、请幼儿课前先熟识一段广告。三、活动建议：(一)1、师：有一只小鸭叫依美，它对什么都感到新奇，我们来听听在它身上发生了一些什么事。2、听第一遍故事，探讨：(1)是不是全部的鸟都会飞?什么鸟不会飞?(2)是不是全部的鸟都像鸵鸟一样大?什么鸟很小呢?第7页共34页(3)世界上全部的鸟都长着一样的嘴?为什么要长不一样的嘴?为什么要长不一样的嘴呢?(4)除了和这些动物比较外，小鸭依美还跟哪些动物做比较，都比些什么?3、再听一遍故事，探讨：(1)小鸭依美是不是什么都比不过别人?(2)小鸭有什么优点呢?(会玩水;下蛋多;不怕冷;脚有蹼。)4、小结：鸭妈妈告知我们这样一个道理：尽管跟别人不一样，但每个人都有自己的优点，每个人都很棒。第8页共34页二、请小挚友说说自己有什么优点呢?三、学广告，做广告。观看一段广告，请幼儿学习一种用广告介绍自己优点的新方法，再把自己的优点介绍给大家吧!(1)提问：你看到了或是听到了什么?(仙草露等)谁知道这个广告是怎么打的吗?(谁来学一学?)。(2)提问：请问广告有什么作用呢?小结：广告的作用就是把产品的优点介绍给大家，请小挚友也来第9页共34页学学用打广告的形式把自己的优点介绍给大家好吗?可以先和旁边的小挚友商讨一下。(3)幼儿创编有关“自我介绍”的广告。资料库：《我也很棒》依美是一只小鸭，她对什么都感到新奇。1、依美：呷呷，为什么，为什么呀?2、依美：你好，鸽子，你在干什么?鸽子：你好，小鸭依美，我要把主子的信带回家。第10页共34页3、依美：妈妈，妈妈，为什么我不能像鸽子那样飞?妈妈：不是全部的...
