关于《影视中的社会学》的一些感想经过《影视中的社会学》课程的学习,我有了一点对人的社会化的了解
课程上老师放映了《幼儿园》、《天狗》、《天那边》、《搜索》等多部电影
其中都有对人的社会化的各方面,各角度的反映
人的社会化是一个由“自然的人”到“社会的人”的过程
而且社会化是一生的过程
人的社会化的根本就是:学习
社会化的过程包括由家庭的基础社会化,到学校的预期社会化,再到社会单位的正式社会化
社会化的内容包括:社会文化、生活技能、角色扮演、价值观念、语言、规则、道德、法律、人格完善、自我认识等的内容
社会化的目标就是使每一个人成为社会的一个有机分子,是一个社会化的人,并能适应时代和社会的发展
在人社会化的过程中很可能面对角色的中断或失败
而且人的社会化是价值统一和去个性化的过程
过程中会被社会的现实规则所压抑,因此社会化的过程中会有一个较长的生活依赖期,并且越是文明的社会,人就会越压抑,依赖期会更长
社会化并不是一个人的事情,而是整个社会的工作,一个人在社会化的过程中扮演一个或多个角色,会考虑自我的行为,态度,来自我反思,还会考虑别人可能对自己的评价,还会有个体之间的冲突,进而调整平衡、超越自我,这些都会促进人的成长和社会化过程
在《幼儿园》中,用成人的眼光去回看昔日的自己,无知懵懂的幼年时光恍如隔世,而那些无理取闹纠缠不休也让人头大不已,现在想来,父母可以忍受我那么久,耐心的陪伴我度过短暂又漫长的童年,实在是非伟大二字不能形容o(∩_∩)o而换一种角度,在孩子的世界里,他们虽然小,但他们是独立的个体的人
他们对长辈们,师长们的话是有筛选和鉴别的
这部影片真实地再现了我们的教育,在那样一种教育体制下,儿童的性格被扭曲,天性被磨灭,一个个都成了成人的附庸,听话成了好孩子的标准
幼儿园是人的社会化过程中基础和预期的阶段,台词:“幼儿园是你一生中最美好最第1页共3页快乐的一段时间