《父母的心》公开课课件VIP免费

1999年的10月3日，本该是个愉快的假日，一个幸福的三口之家在高高的缆车上放飞他们的欢笑，欣赏着被枫叶染红的美景，这时，缆车突然离开了缆绳，一瞬间，十几条生命就消失了。就在缆车落地的瞬间，父母用双手奋力托起了年仅2岁的孩子。父母双双遇难了，血染红了一大片，而他们用双手托起了孩子的重生。这个孩子叫潘子洁，现在健康活泼地成长着。韩红为潘子洁写了这首歌，并一直在帮助着他……韩红为潘子洁写了这首歌，并一直在帮助着他……洹滨初级中学王波日本现当代小说家，幼年父母双亡，后祖父母又相继病故，孤独忧郁伴其一生，所以他特别渴望父爱和母爱。一生创作小说100多篇，主要作品有《伊豆的舞女》（成名作）《雪国》《千羽鹤》《古都》《浅草的少男少女》《山之音》等。1968年获诺贝尔文学奖。日本评论家认为川端康成是紫色的，淡淡的紫，透溢着隐隐的幽谧和淡淡的哀怨。他的作品犹如潺潺春雨夜，悄悄开放的一树淡淡的紫花，在没有月色的冷风里，独自忧戚。川端康成（1899—1972）朗读课文：1.用简洁的语言概括故事的内容。2.圈点出文中易读错、写错或比较重要的字词。本文讲了___________________________________________________的故事。一对穷夫妻最终拒绝优越的条件，不愿把自己任何一个孩子给富人1.根据拼音写汉字：lài（）户衣衫lánlǚ（）（）如数fèng（）还女yōng（）chóu（）谢失魂落pò（）无精打cǎi（）冷kù（）无情2.解释下列成语：失魂落魄：如数奉还：1.根据拼音写汉字：lài（）户衣衫lánlǚ（）（）如数fèng（）还女yōng（）chóu（）谢失魂落pò（）无精打cǎi（）冷kù（）无情2.解释下列成语：失魂落魄：如数奉还：形容心神不定，非常惊慌的样子。形容心神不定，非常惊慌的样子。按照原数还给人家。如：依照、按照按照原数还给人家。如：依照、按照濑褴褛奉佣酬魄采酷本文是一篇。这种文学体裁，以刻画为中心，通过完整的和具体来反映现实生活的叙事作品。人物形象故事情节环境描写小说1.文中的那对父母共几次送自己的孩子？2.每次的表情怎样？3.每次的理由分别又是什么？次数送换情况所去的人及表情理由一送去大儿子二二儿换回大儿三女儿换二儿四要回女儿父母的心爱子之心夫妻二人眼含热泪，难舍难分贫穷大儿子是接班人，次序不对父亲无精打采母亲不好意思，失魂落魄二儿子像婆婆，已5岁夫妻二人失声痛哭太小，与其······不如一波三折，跌宕起伏（1）那位父亲犹豫不决，要和孩子的妈妈商量后才决定。（2）贫穷父母认为对方条件优越，送走一个孩子可以让他过上好日子，自己的负担可以减轻一些。（3）实在舍不得长子，要把他要回来，怎么要？要老二去换老大吧，就说长子是接班人，不论怎么穷，也不能将长子送人。（4）次子也舍不得，也要去把他要回来，怎么要？要女儿去换他吧，就说老二长得和去世的婆婆一样，扔了他就如扔了婆婆，这不孝啊。（5）女儿太小，也舍不得。现在拿了人家的钱怎么办？如数奉还，我们宁愿全家六口饿死在一起。穷夫妇的心理活动2.本文为什么取名“父母的心”？“心”在文中有何含义，起到什么作用？1.课文如果一开始就写贫穷父母一个孩子也不送，是否更能表现父母爱子之心？现在这样写有什么好处？1.不能。因为父母总是替自己的孩子着想，他们希望自己的孩子能过上好日子。当有人开出优越的条件时，贫穷父母是不能不为自己的孩子着想的。如果一开始就加以拒绝，就显得不真实，不自然，也不能充分表达父母的爱子之心。这样写的好处是：符合生活的真实，能把贫穷父母曲折复杂的内心活动表现出来，惟有如此，才能使作品产生艺术感染力，打动读者的心。2.因为文章中的父母亲从事件开始，心理就不断地变化着；对人物的描写都是围绕他们的心理变化展开的；父母最后的决定可以真切地反映天下父母对子女的爱心。“心”指的是父母对子女的眷爱之心，是这篇文章的主题，也是导线，串起了整个故事的情节，起到了画龙点睛的作用。1.结合你的亲身体会，用比喻的修辞手法写出你对父爱、母爱的感受。例如：父爱是一盏明灯，为远行的儿女带来光明。母爱是一把大伞，为外出的儿女撑起晴空。父母的爱是一根万能的针，能缝合儿...