2019届高考生物一轮复习专题训练：专题22_种群和群落_含解析VIP免费

时间：45分钟满分：100分基础组(共70分，除标注外，每小题5分)1.[2016·衡水中学月考]下列对种群特征的概念图(如图)分析正确的是()A．种群最基本的数量特征是出生率、死亡率B.“J”型增长的种群中没有死亡率和迁出C.预测种群数量未来变化的主要依据是bD.种群数量达到K值时，c也达到最大并保持不变答案C解析种群最基本的数量特征是种群密度，A项错误；“J”型增长的种群中依然有死亡率，B项错误；图中a指的是性别比例、b指的是年龄组成，年龄组成是预测种群数量未来变化的主要依据，C项正确；图中c指的是种群密度，而种群密度会随着环境的变化而发生波动，D项错误。2.[2016·枣强中学猜题]下列关于种群特征的叙述中，错误的是()A.种群的性别比例在一定程度上影响种群的出生率B.进行种群密度的调查有利于合理利用生物资源C.出生率和死亡率是决定种群数量的直接因素D.种群密度预示着种群数量的未来变化趋势答案D解析种群的性别比例在一定程度上影响种群的出生率，A正确；进行种群密度的调查可以对农林害虫进行监测和预报、对渔业捕捞强度进行确定等，有利于合理利用生物资源，B正确；出生率和死亡率及迁入率和迁出率是决定种群数量和种群密度的直接因素，C正确；种群密度反映了种群在一定时期的数量，不能反映种群数量的变化趋势，D错误。3.[2016·衡水中学仿真]下列有关种群特征和种群数量变化的叙述，不正确的是()A.组成种群的个体的空间分布也属于种群特征B.样方法可用于估算某些动物的种群密度C.当种群数量达到K2时种群的出生率最大D.迁入大量同种个体该种群K值不一定增大答案C解析组成种群的个体的空间分布也属于种群特征，A正确；样方法可用于估算某些活动能力弱的动物的种群密度，B正确；当种群数量达到K2时种群的增长速率最大，C错误；由于K值是基本固定的，由环境决定，与生物无关，迁入大量同种个体该种群K值不一定增大，D正确。4.[2016·衡水中学一轮检测]如图表示某物种迁入新环境后，种群数量增长速率(平均值)随时间(单位：年)的变化关系。经调查在第5年时该种群的种群数量为200只。下列有关叙述正确的是()A.由图可知，该物种迁入新环境后，其种群数量一直呈“J”型增长B.理论上该种群在此环境中的环境容纳量约为400只C.由于存在天敌、生活空间和资源有限等，第5年到第9年这段时间内种群数量减少D.如果该种群为东方田鼠，则将其数量控制在200只左右可有效防治鼠患答案B解析“J”型曲线是理想条件下的种群增长曲线，由于存在环境阻力，该种群数量不可能一直是“J”型增长，故A项错误；由图可知纵坐标代表的是种群数量的增长速率，在种群中增长速率最大时对应的种群数量应为环境容纳量的一半，第5年(增长速率最大)该种群数量为200只，所以环境容纳量为400只，故B项正确；第5年到第9年间该种群的增长速率在降低，但是仍大于0，因此种群的数量是增加的，故C项错误；种群数量在200只时增长速率最大，治理鼠患时不能让其增长速率保持在最大，故D项错误。5.[2016·衡水二中模拟]如图为某桑园引入暴猎蝽后，桑毛虫和暴猎蝽种群数量变化曲线。相关叙述错误的是()A.暴猎蝽与桑毛虫之间为竞争关系B.引入暴猎蝽后，桑毛虫种群的环境容纳量减小C.b点时，暴猎蝽种群增长速率最大D.c点时，食物限制了暴猎蝽的数量增长答案A解析解答本题的关键是根据桑毛虫和暴猎蝽种群数量变化曲线确定两者的种间关系，然后对每一选项进行判断。分析题图可知，两种生物的数量呈现“先增加者先减少，后增加者后减少”的不同步性变化，因此两者为捕食关系，A错误；由题图可知，引入暴猎蝽后，桑毛虫种群数量减少至一定水平并上下波动，故桑毛虫环境容纳量变小，B正确；在数学上种群增长速率就是种群数量随时间变化的曲线上的斜率，在a、b、c、d点中，b点时斜率最大，所以b点时种群增长速率最大。另外，考生若记住“S”型曲线中当种群数量达到K/2时种群增长速率最大，也可轻松解答此题，如b点时种群数量接近K/2，所以在a、b、c、d点中，b点时种群增长速率最大，C正确；c点时暴猎蝽数量达到最多，而桑毛虫数量处在相对低点，所以限制暴猎蝽数量增长的因素是食物，D正确。6.[2016·衡水二中猜题]下列关于生物...