2019届高考生物一轮复习专题训练：专题10_遗传的分子基础_含解析VIP免费

时间：45分钟满分：100分基础组(共70分，除标注外，每小题5分)1．[2016·衡水二中期中]下列叙述错误的是()A．探究遗传物质的基本思路是设法将DNA与蛋白质分开，分别观察各自的作用B．萨顿运用假说—演绎法提出“基因位于染色体上”的假说C．某DNA分子的一条单链中(A＋T)/(C＋G)＝0.4，其互补链中该碱基比例也是0.4D．沃森和克里克运用构建物理模型的方法研究DNA分子结构答案B解析探究遗传物质的基本思路是设法将DNA和蛋白质分开分别观察各自的作用，A正确；萨顿运用类比推理法提出“基因位于染色体上”的假说，B错误；互补配对碱基和的比值在一条链与另一条链以及整个DNA分子中都相等，C正确；沃森和克里克运用构建物理模型的方法研究DNA分子结构，D正确。2．[2016·武邑中学热身]艾弗里等人的肺炎双球菌转化实验和赫尔希与蔡斯的噬菌体侵染细菌实验都证明了DNA是遗传物质。下列关于这两个实验的叙述正确的是()A．二者都应用同位素示踪技术B．二者的设计思路都是设法把DNA与蛋白质分开，研究各自的效应C．艾弗里的实验设置了对照，赫尔希与蔡斯的实验没有对照D．二者都诱发了DNA突变答案B解析只有噬菌体侵染细菌实验应用了同位素示踪技术，A项错误；两实验最关键的设计思路都是设法把DNA与蛋白质分开，研究各自的效应，B项正确；赫尔希与蔡斯的实验是相互对照，C项错误；两实验都没有诱发DNA突变，D项错误。3．[2016·枣强中学仿真]图甲所示为基因表达过程，图乙为中心法则，①～⑤表示生理过程；图丙表示某真核生物的DNA复制过程。下列叙述正确的是()A．图甲为染色体DNA上的基因表达过程，需要多种酶参与B．图甲所示过程为图乙中的①②③过程C．图乙中涉及碱基A与U配对的过程为②③④⑤D．从图丙中可以看出解旋需DNA解旋酶及DNA聚合酶的催化且需要消耗ATP答案C解析图中所示基因的转录、翻译是同时进行的，为原核生物基因的表达，原核生物无染色体；图甲所示过程为图乙中的②③过程；图乙中①为DNA的复制过程，不涉及A与U的配对，②为转录，③为翻译，④为RNA的自我复制，⑤为反转录，这四个过程均涉及碱基A与U配对；解旋不需DNA聚合酶的催化。4．[2016·冀州中学模拟]某DNA被32P标记的精原细胞在不含32P的培养液中经过一次有丝分裂，产生两个精原细胞，其中一个接着进行一次减数分裂，其四分体时期的一对同源染色体上的DNA组成示意图正确的是()答案B解析根据题意，被32P标记的精原细胞在不含32P的培养液中经过一次有丝分裂后，由于DNA的半保留复制，每个DNA中均有一条链含32P，一条链不含32P。再经过一次减数分裂DNA的复制，则有一半的DNA不含32P，一半的DNA为一条链含32P，一条链不含32P，故答案为B。5．[2016·衡水二中周测]某双链DNA分子中含有200个碱基，一条链上A∶T∶G∶C＝1∶2∶3∶4，则该DNA分子()A．四种含氮碱基A∶T∶G∶C＝3∶3∶7∶7B．连续复制两次，需要游离的腺嘌呤脱氧核苷酸120个C．碱基排列方式共有4100种D．含有4个游离的磷酸基答案A解析该DNA分子的一条链上A∶T∶G∶C＝1∶2∶3∶4，另一条链A∶T∶G∶C＝2∶1∶4∶3，整个DNA分子中A∶T∶G∶C＝3∶3∶7∶7；该DNA分子中A＝T＝30，G＝C＝70，连续复制两次，需要腺嘌呤脱氧核苷酸为30×(22－1)＝90个；该DNA分子碱基排列方式是特定的，具有特异性；一个DNA分子由两条DNA链组成，含2个游离的磷酸基团。6．[2016·衡水中学一轮检测]如图表示生物基因的表达过程，下列叙述与该图相符的是()A．图1可发生在绿藻细胞中，图2可发生在蓝藻细胞中B．DNA—RNA杂交区域中A应与T配对C．图1翻译的结果得到了多条多肽链，图2翻译的结果只得到了一条多肽链D．图2中③的合成需要的酶与图1中的RNA聚合酶完全一样答案C解析图1的转录和翻译过程是同时进行的，只能发生在原核生物中，图2是先转录再翻译，应发生在真核生物中，绿藻为真核生物，而蓝藻为原核生物；DNA—RNA杂交区域中A应该与U配对；酶具有专一性，不同种生物需要的聚合酶不同。7．[2016·衡水中学猜题]如图所示为真核细胞中发生的某些相关生理和生化反应过程，下列叙述错误的是()A．结构a是核糖体，物质b是mRNA，过程①是翻译过程B．过程②在形成细胞中的某种结构，这...