病句级文段的修改人们去医院看病，最希望的就是大夫一看就知道是什么病，而且能药到病除。这样的大夫才算医术高超。你想当医生吗？你想拥有高超的医术吗？今天你就来做一次医生吧！修改病句也需要我们有“高超的医术”啊！希望今天你能练出“巧识语病”的医术!（一）病句识别例1下列各句中有语病的一项是（）A.世博园里，众多国家的场馆宛如一张张国家名片，彰显着各自的特色。B.教师楷模汪金权的感人事迹一经报道，就在社会上引起了强烈反响。C.我省开始实施“阳光家园”计划，三年内将为1.2万残疾人提供托养服务。D.在本届世乒赛上，经过我国运动健儿们的奋力拼搏，再次赢得了男子团体冠军。（二）分类修改例2下面语段画线处都有语病，请根据提示加以改正。与发达地区相比，①重庆中小学生存在矮个多、胖墩多、近视眼多等。挑食、偏食，②形成了一部分学生营养摄入不足，不利于长高。而过多地食用高油、高热和高糖食品，会让无法消耗的能量转化成脂肪，积蓄在体内，形成“胖墩”身材。学生近视眼越来越多，一方面与他们的胡萝卜素、维生素等缺乏有关，另一方面，课业负担和娱乐负担造成用眼过度，③影响危害了视力健康。④有关部门已专门对这一现状进行研究和调查，并寻找相应对策。（1）第①处成分残缺，应在句末添加。（2）第②处搭配不当，应将改为。（3）第③处词语赘余，应删去。（4）第④处语序不当，应调整为。（三）判断+修改例3下面语段中有两个病句，请找出并进行修改。①近日我国西南大旱，究其主要原因，是因为高压坝破坏了大气活动。②高压坝像一堵墙，横在广西南部上空，阻挡太平洋水汽西进。③虽然北方有冷空气南下，也无法与水汽汇合。④因此，广西、贵州、云南交汇地区长时间没有降雨，遭遇50年来少有的干旱天气。第句，修改意见：第句，修改意见：（一）梳理常见语病（1）搭配不当例：九月的西湖是个美丽的季节。（2）成分残缺或多余例：我们正在努力为建设一个现代化的岛城。（3）用词不当例：老师为了培养我们，可真是废寝忘食，处心积虑。（4）语序颠倒例：赵老师亲切地走过来对我说：“你要注意保护视力啊！”（5）否定不当例：这悲壮的故事，怎能不使我不感动得流泪呢？（6）自相矛盾或不合逻辑例：中国长城是世界上没有的奇迹。（7）表达不清（指代不明）例：小明和爸爸一起走，他帮他推自行车。（8）一面与两面前后不对应。例：具有健康的体魄，是关系到一个人能否取得优异成绩的基本保障。（二）修改病句的原则：一是保留原句基本意思不变；二是尽量少改。（三）病句的修改符号：（1）换用号：（2）增补号：(3)删除号：（4）调位号：4.下面语段中画线处有语病，请按要求修改或指出病因。①“唱红歌、读经典、讲故事、传箴言”四位一体的群众性文化活动新格局的局面正在我市形成。创作和发送红色短信已蔚然成风。②通过开展发送红色短信，我们可以③在发展文化和传承文化的同时，进一步提升市民素质。①处重复啰嗦，修改方法是：②处“短信”后面应加上“的活动”，该句的病因是：③处语序不当，修改方法是：5.下面语段中画线处都有语病，请按要求修改。2010年5月18日，全国首届农村地区基础教育课程改革经验交流会在綦江召开。①教育部领导、全国课改专家及学者光临来到綦江，②考察我县推进基础教育课程改革，③探寻农村地区深化课程改革、提高教育质量和促进教育公平的有效成果。④全国性的教育工作会议在我县召开，这在历史上的綦江还是第一次。綦江课改模式得到了与会领导、专家和学者的高度评价。第①处词语赘余，应删去“”。第②处成分残缺，应在句末添加“”。第③处搭配不当，应将“”改为“”。第④处语序不当，应将“”与“”调换。6．对下列病句修改不正确的是（）A.在同学们观看了电影《焦裕禄》后，受到了深刻的教育。修改：把“同学们”移到“受到”之前。B.如果我们能够研制出一种类似鹰眼的搜索、观测技术系统，就能够提高和扩大飞行员的视野和视敏度。修改：改为“提高飞行员的视敏度和扩大飞行员的视野”。C.雷锋同志有善于挤和善于钻的“钉子”精神作为我们学习的榜样。修改：把“作为”移到“雷锋同志”前。D.故宫博物院新近展出...
