樊城区一年级小学语文导学案课题：哪座房子最漂亮课型：阅读课课时：2课时（第1课时：导学、独学、对学、群学）；第2课时（预展、大展示、评学）学习目标：1、我会认识本课生字，认识笔画“横撇”“弯钩”和“广字头”“穴宝盖”两个偏旁。我会写“了、子、门、月”4个字。2、我能正确、流利地朗读课文，理解课文内容。3、我体会到改革开放以来，农村变化很大，农民盖了许多新房，最漂亮的房子是小学堂。。重难点：1、正确识字、写字。2、有感情地朗读诗歌。激情激趣导入目标独立思考个体探究分享交流合作探究展示提升启发探究随堂笔记导学引航目的、方法、时间独学指导内容、学法、时间互动策略内容、形式、时间展示方案内容、方式、时间重点摘记成果记录规律总结内容：走进文本，理解内容学法：1、初读课文，我能完成下列要求：A、将课文读五遍，读正确、流利,标出小节序号；B、我来闯关：读一读，连一连：qingxiangliangchuang香青窗亮2、写出带有下面偏旁的字：穴----（）尸----（）广----（）C、我来说说怎样记住生字的好办法。我认识，用方法认识的。3、D、观察“我会写”中的生字“”，描红，临写生字。内容：朗读感悟体会情感学法：2、图文对照（学会按照一定的顺序观察图画），我能明白瓦、学堂的意思；我能说出图画中有什么？知道句子“房前花果香”，香指的是什么？3、我再读课文,，看文中插图，边读边想：我知道哪座房子最漂亮？内容：走出文本拓展延伸学法：4、拓展提升，感悟变化听长辈讲新中国成立65年来的巨大变化，收集相关图文资料、歌曲等。对学（检查落实独学任务）检测：1、互读：对子互读课文，认读生字。2、互查：对子用红笔互批独学1B题。3、质疑问难，暴露易错点。群学（突破重难点）合作研讨：1、独学第2、3题。2、组内朗读课文，；3、看书中的插图，和组内同学说一说自己看到的和想到的。预展：针对展示方案，分组思考展示方式及预展。展示主题：走进文本，理解内容，体会情感内容：方案一：掌握字词，夯实基础建议：1、认一认：认字组词（开火车、领读、赛读、齐读等）交流识字方法2、写一写:在田字格里书写生字（注意笔顺和结构）。方案二：理解内容，体会情感。建议：1、读一读，背一背：采用多种形式有感情地课文。2、想一想，说一说：读了课文我想到的。3、画一画：画一画我们美丽的学校。方案三：拓展延伸，丰富积累建议：1、我能把祖国的变化讲给大家听。2、演唱爱国歌曲。当堂测评分层达标落实基础★1、我会写田字格里的生字，注意占格和笔顺。2、比一比，再组词。哪（）座（）漂（）那（）坐（）票（）发展能力★★3、我会背：我会把课文背给爸爸妈妈听。4、看谁说得多。青青的白白的宽宽的大大的提升素养★★★5、我能把祖国的变化讲给爸爸妈妈听。
