课文背景资料..\..\..\..\其他老师的教案和课件\七下第一单元课件（农文高）\城南旧事.wmv送别《城南旧事》插曲李叔同词J.P.奥德韦曲长亭外,古道边,芳草碧连天晚风拂柳笛声残,夕阳山外山天之涯,地之角,知交半零落一壶浊酒尽余欢,今宵别梦寒长亭外,古道边,芳草碧连天问君此去几时还,来时莫徘徊天之涯,海之角,知交半零落人生难得是欢聚,唯有别离多这是《城南旧事》中的《骊歌》。它是一首流行于我国20年代到40年代的学堂乐歌，李叔同的歌词，英国人奥德维的名曲，由于它所倾诉的迷惘惆怅之情很能代表当时大所数青年学生和知识分子的心绪，因此获得广泛的喜爱，并且赋予这首歌以当时的历史感和时代感的品格。《城南旧事》开头是抱笙加竖琴的《骊歌》送别，之后每一段离别之后都有同主题音乐出现，影片离情别绪的营造和音乐所塑造的情境是分不开的。"长亭外，古道边，芳草碧连天……"的音乐，随着影片那"淡淡的相思，沉沉的哀愁"的影调成为一张发旧、珍贵而无法重拍的老照片，音乐是有穿透力的，即使那青涩看上去很朦胧，依然萦绕、净化着我们的心灵。这是《城南旧事》中的《骊歌》。它是一首流行于我国20年代到40年代的学堂乐歌，李叔同的歌词，英国人奥德维的名曲，由于它所倾诉的迷惘惆怅之情很能代表当时大所数青年学生和知识分子的心绪，因此获得广泛的喜爱，并且赋予这首歌以当时的历史感和时代感的品格。《城南旧事》开头是抱笙加竖琴的《骊歌》送别，之后每一段离别之后都有同主题音乐出现，影片离情别绪的营造和音乐所塑造的情境是分不开的。"长亭外，古道边，芳草碧连天……"的音乐，随着影片那"淡淡的相思，沉沉的哀愁"的影调成为一张发旧、珍贵而无法重拍的老照片，音乐是有穿透力的，即使那青涩看上去很朦胧，依然萦绕、净化着我们的心灵。1983年新春伊始的北京，人们相互传递着一个令人欢欣的消息：根据台湾著名作家林海音的同名小说改编的电影《城南旧事》，获得马尼拉第二届国际电影节金鹰奖！夏天过去，秋天过去，冬天又来了，骆驼夏天过去，秋天过去，冬天又来了，骆驼队又来了，但是童年却一去不还。冬阳底下学队又来了，但是童年却一去不还。冬阳底下学骆驼咀嚼的傻事，我也不会再做了。骆驼咀嚼的傻事，我也不会再做了。可是，是多么想念童年住在北京场面的那可是，是多么想念童年住在北京场面的那些景色和人物啊！我对自己说，把它们写下来些景色和人物啊！我对自己说，把它们写下来吧，让实际的童年过去，心灵的童年永存下来。吧，让实际的童年过去，心灵的童年永存下来。就这样，我写了一本《城南旧事》。就这样，我写了一本《城南旧事》。我默默地想，慢慢地写。看见冬阳下的骆我默默地想，慢慢地写。看见冬阳下的骆驼队走过来，听见缓慢悦耳的铃声，童年重临驼队走过来，听见缓慢悦耳的铃声，童年重临于我的心头。于我的心头。爸爸的花儿落了爸爸的花儿落了林海音本节课学习目标Ø读通课文。Ø读懂课文----1.懂作者2.懂体裁3.懂题意4.懂结构第一步读通课文给文章自然段标上序号注音解释造句结合课文注解、上下文和字典解决4.检查反馈，完成有关练习按下列步骤读准字音,理解词义比一比，谁把红色字读得又快又准？衣襟骊歌花圃叮嘱玉簪蒲公英鸡毛掸咻咻肿胀栅栏jīnpǔzāndǎnzhànglízhǔpúxiūzhà检查预习鸡毛掸子咻咻玉簪花骊歌肿胀叮嘱恐惧花圃dǎnxiūxiūzānlízhǒngzhàngdīngzhǔkǒngjùpǔ挪窝儿nuó耻笑chǐ返回读一读，写一写衣襟骊歌花圃徘徊抽屉咻咻哭号肿胀狼狈栅栏包袱廊檐叮嘱恐惧玉簪花líxiūzānháo赛一赛，谁的解释最贴切？叮嘱：徘徊：骊歌：闯练：挪窝儿：咻咻：花圃：再三嘱咐。在一个地方来回走动，比喻犹豫不决或事物在某个范围内来回浮动、起伏。告别的歌。走出家庭，到实际生活中锻炼。离开原来所在的地方。这里指起床。模拟挥舞鞭子时发出的声响。种花草的园地。第二步读懂课文初步感知懂作者懂体裁林海音（1918—2001），原名________，小名英子，______作家，本文节选自小说__________的最后一部分。原题是“爸爸的花儿落了，我已不再是小孩”。体裁属_________林含英台湾《城南旧事》小说小说三要素：人物、情节...
