广州市新课程中考试题分章汇编（2004－2014年）[1]VIP免费

初中物理人教2008年第3版教材、课程标准、教学大纲对照表教学大纲修订本（五、教学内容和要求）与课程标准（第三部分内容标准二、科学内容）比较。下表列出的是初中物理课程结束时应完成的教学内容和应达到的基本要求。章节教材目录课本知识点课程标准中科学内容标准广州市新课程中考试题（2004年～2008年）依教材章节分类汇编1一声音的发生与传播声的产生声音的传播声速通过实验，认识声产生和传播的条件20044．关于声现象的下列说法中，正确的是A．在钢铁中的声速小于在水中的声速B．在水中的声速小于在空气中的声速C．人唱歌时歌声是声带振动发生的D．声音传播不需要介质，真空中也能传播声音2005８．下列说法中正确的是Ａ．声音的强弱与发声体的振幅有关Ｂ．只要物体振动，一定有声波产生Ｃ．回音的声速比原来声音的声速要小Ｄ．声波的传播不需要介质2013.16.下表是某些介质中的声速v介质v/（m·s-1）介质v/（m·s-1）水（5℃）1450冰3230水（15℃）1470软橡胶（常温）40至50水（20℃）1480软木500海水（25℃）1531铁（棒）5200（1）分析表格的信息，推断声速大小可能跟什么因素有关?（只须写出两种）依据是什么?，.，.（2）设海水温度为25℃.在海面用超声测位仪向海底垂直发射声波，经过2s后收到回波.根据公式________计算出海水深度为______m.（3）真空中声速是________.2我们怎样听到声音人耳的构造骨传声例10知道人是怎样听到声音的3声音的特音调响度音色乐音和了解乐音的特性2008、1．人能分辨出二胡和小提琴发出的声音．主要因为这两种乐器发出的声音A．响度不同B．音色不同C．音调不同D．振幅不同2010、3．根据图2所给信息，判断下列说法正确的是1性乐器（科学世界）A．蝙蝠可以发出频率为400Hz的声音B．人能听到蝙蝠发出的所有频率的声音C．人听觉频率范围比人发声频率范围要大D．15Hz的声音只要振幅足够大，人耳是能听到的2012.3．小明的发言声音太小，老师要他大声重复一次，老师是要求小明提高声音的A．音调B．频率C．响度D．音调及响度2014.5.甲声音波形如图4所示，把音调比甲高的乙声音输入同一设置的示波器，乙声音波形是图5中的哪一幅4噪声的危害和控制噪声的来源噪声强弱的等级和危害控制噪声知道防治噪声的途径200614．（2）车门车窗己关闭的汽车内的乘客几乎听不到外面的声音，这是从途径减少噪声；广州市区内禁鸣喇叭是从途径减少噪声。（2）阻断噪声的传播，防止噪声产生2009、3．下列控制噪声的措施中，属于防止噪声产生的是A．关闭房间的门窗B．会场内把手机调到无声状态C．高速公路旁的房屋装隔音窗D．机场跑道工作人员使用防噪声耳罩2011.3．城市里部分道路设计成如图1，这种下凹道路在控制噪声方面的作用是A．防止车辆产生噪声B．在声源处减弱噪声C．在人耳处减弱噪声D．在传播过程中减弱噪声5声声与信了解现20075．下列说法正确的是2图1图4图5DCAB的利用息声与能量代技术中与声有关的应用A.物体不振动也可以发出声音B.减少噪声的唯一方法是不让物体发出噪声C.用超声波去除人体内的结石是利用了声波的能量D．“公共场所不要大声说话”是要求人们说话的声音频率要低一些6二光的传播光是如何传播的光的传播速度通过实验，探究光在同种均匀介质中的传播特点（经历探究和分析）2011.2．通过小孔所成的像一定是A．倒立的B．放大的C．等大的D．缩小的7光的反射光反射的规律（探究）漫反射探究并了解光的反射规律（经历、了解，重点i=r）200618．（1）（2分）根据光的反射规律，画出图12中光线AO经平面镜反射后的反射光线，并在图中标出反射角大小；18.（1）如图2所示（2分）；2010、17．（1）如图18所示，作出：①水桶M所受重力的示意图；②以O为支点，力F的力臂．（2）画出图19中入射光线经平面镜反射后的光线．（3）根据图20中经透镜折射后的光线画出入射光线．图232014.13.如图11，一束光射入水中，在水底形成光斑（1）画出水面的反射光线（2）画出水中的折射光线8平面镜成像平面镜成像的特点（探究）虚像凸面镜和凹面镜(科学世界)通过实验，探究平面镜成像时像与物的关系（经历，只学习物像关系）了解平面镜成像的特点及应用200413．如图3所示，一条光...