学习《教师专业发展》心得体会教师专业发展学习心得体会通过这段时间的专业发展学习，我们不仅学到了丰富的知识，还进一步提高了业务素质，下面我从以下几个方面谈谈我对本阶段学习的心得：一、专业化发展全面为我们讲述了教师专业化发展的相关知识，共分十个章节
包含了以下十个方面：一是解读教师角色；二是教师专业化理念与实践；三是教师专业发展的规律；四是初任教师的成长；五是反思—从自己的教学中学习；六是合作----向同事学习；七是教学相长---与学生共同发展；八是教师的教育教学研究；九是新课程与教师专业发展；十是教师评价
从这些资料中让我对教师专业化有了全面的了解
二、通过学习使我了解了教师专业化发展的理念与内容
教师专业发展的理念主要包含如下几个方面：（一）教师专业发展首先强调教师是潜力无穷、持续发展的个体；（二）教师的专业发展要求把教师视为“专业人员”；（三）教师的专业发展要求教师成为学习者、研究者和合作者；（四）教师的专业发展要求教师发展的自主性
教师专业发展的内容包括（一）专业理念；（二）专业知识；三）专业能力；（四）
专业态度与动机
三、通过学习让我更进一步地了解了教师的职业倦怠现象、形成根源及缓解对策
通过这次的学习我知道了什么叫教师的职业倦怠，也知道了教师的职业倦怠的表现有：（一）长期的情绪上的倦怠感
（二）人格的解体
（三）较低的成就感
同时知道了教师职业倦怠的影响有
第1页共2页（一）个体方面；（二）教学方面；（三）社会方面
了解了教师职业倦怠的根源包括
（一）社会方面的根源；（二）组织方面的根源;（三）个人背景方面的根源；（四）学生与教学情境
了解了一些缓解教师职业倦怠的对策：（一）以教师发展阶段论透视教师职业倦怠，给处于倦怠期的教师以支援与协助
（二）加强学校文化建设，建立良性支援机制
（三）建立社会支持网络，对教师职业持合理期望
（四）引导教师正确认识职业倦怠，并通过
