公文写作的体会(第五篇经验定稿)5篇VIP免费

公文写作的体会(第五篇经验定稿)5篇第五篇单位经验材料的万用模版一、单位经验材料的结构及各部分内容从整体结构上看，单位经验材料包括标题，导语，主体，结尾四部分，和消息的结构是一样的。1、标题，可分为直叙式（陈述句）、对称式（对偶句）、提问式（设问句）三种形式。作用是表明主题，概括内容。按我个人理解，直叙式、对称式的标题都是把经验浓缩为一句话，提问式标题就是用设问句的形式亮出经验要介绍的主要内容。例1：创新载体做好思想政治工作（直叙式）例2：校正视角看员工与时俱进育人才（对称式）例3：我们是如何做好市场开发工作的（提问式）也有双标题的情况，一般是公司层面向上呈报材料经常采用。在这里我们不做介绍。2、导语，就是单位经验材料的开头，内容一般包括三个方面：一是单位的基本情况，二是对所介绍的经验进行高度的提炼，三是所获得的成绩、荣誉。（因经验取得的，与此无关的成绩不要写）3、主体，是对开头概括经验的具体展开，是经验材料的主要部分。这一部分一般包括体会、做法和成效。先对每一条经验进行概括描述，告诉别人“是什么”，然后用体会解答“为什么”的问题，用做法解答“怎样做”的问题，用效果解答“怎么样”的问题。就像我们总结经验消息写法时提到的“一段回答仨问题”：whytodo。howtodo。whataboutit。4、结尾，经验材料的结尾在写作上没有固定的要求，可有可无。结尾是对典型经验给予概括，强调加深人们的印象，一定要简短、有力。作为发言介绍的经验材料一般要有结尾，通常是表达决心和对今后的展望。下面我们结合一篇例文进行讲解，这是我和龙南分公司张旅霞书记合作撰写的一篇经验材料，在油田党委组织部的指导下，历经17次反复修改最终定稿，被油田党委组织部誉为“精品”。第1页共16页例文：（从结构上讲解标题、导语、主体、结尾）建设学习型团队打造品牌式队伍龙南分公司线务支部龙南分公司线务支部现有职工22名，其中党员8人，占36%，职工队伍平均年龄29岁。下设线务一班、线务二班、300公话班、数据班、局外线五个班组，主要担负着龙南通信辖区4万多个电话用户和8千多个宽带、数据用户的通信网络安装及线路维护工作。作为油田通信的重要前线窗口，线务支部在公司和分公司的领导下，以“客户为本、诚信服务”主题活动为载体，以建设学习型团队，打造品牌式队伍为目标，着眼拓展通信市场，努力提升职工素质。干部职工团结一心，依靠艰苦奋斗的拼搏精神、精湛的技术、高水平的优质服务，荣获2004年局先进集体标杆单位称号，实现了支部建设与队伍建设的双丰收。一、明确目标，为提升职工素质系统定位在龙南辖区内，市场竞争极为激烈，面对现代通信技术突飞猛进的发展要求，党支部认为，党员必须与时俱进，练就真本事。要向我们线路的终端杆那样，连千线，载万斤，引领职工挑起开拓市场的重担。为此，党支部提出了“建设学习型团队，打造品牌式队伍”的整体奋斗目标。（回答为什么）为使职工尤其是党员素质提升更有针对性，实践中，我们采取“顶层设计”与“自我设计”相结合的办法，从支部到党员骨干、普通职工，自上而下、上下互动、有效结合3地制定目标，使党员素质提升有了准确的“系统定位”。（回答怎么办）区分队伍群体，搞好“顶层设计”。顶层设计是党支部设计全队职工素质提升的整体目标。（解释标题）党支部将队伍整体划分为三个层次，为每个层次制定了有针对性的提升目标：一般职工层面，重点提升技术等级，达到中级以上；党员骨干层面，争当先锋模范；党员干部层面，争当技术能手。在近几年的技能鉴定考试中，我们有1人晋升中级工，8人晋升高级工，2004年朱立波、张玉辉等5人通过了工人技师技能鉴定考试，第2页共16页党员干部邓传连被评为公司级技术能手，实现了预期的目标。（回答效果）结合岗位实际，进行“自我设计”。自我设计就是党员个人结合自身实际，制定具体的素质提升计划。（解释标题）在“顶层设计”的指导下，全队22名职工对如何实现自身素质提升目标进行“自我设计”，把总目标细化、分解为具体的阶段性目标，并提出相应的实施办法和保证措施，保证个人素质提升目标逐步实现。随着计算机的普...