读《儿童的秘密》有感读《童年的秘密》有感长桥中心幼儿园天怡分园王雪雪暑假半个月读了《童年的秘密》这本书,感受极深。尤其是作为一个四岁孩子的母亲,我觉得我从中学习到了很多我一按前不知道的知识,更从她的分析中解决了我对自己家孩子教育的一个困惑。这本书分为三个部分,第一部分:儿童心理的发展;第二部分:新教育与新方法;第三部分:社会(承认)与儿童。《童年的秘密》详尽地告诉父母,儿童的成长有着其内在的精神驱动和规律,儿童的成长需要依靠他们自身不断的有意识的、自主的、独立的与外界环境进行活动(书中称为工作)来获得。成人如果想促进儿童成长,最重要的是给他们创造一个充满爱的安全的环境,尊重并理解孩子的行为,对他们的行为尽量做最少的限制和“指导”。儿童自然会知道自己想做什么,该如何做。在一次又一次的探索中,他会逐渐成长起来。书中还讲到许多具体的观念,比如,儿童充满精力乐此不疲地去工作(活动),只是一种内在的心理驱动,并没有任何目的。在这种工作中其能力也得到了发展。由于时间有限,我只是通读了第一部分,就其中自己感触比较深的内容做一下橘绿与反思。第一章。孩提时代(p7)。感悟。我们成人会诉说自己的困难,可是孩子呢。谁会去关注他们,我们一味的认为孩子小,没有独立的思考空间,可是他们也是有的,他们只是不会表达,我们大人所以才不会了解。所以这本书中提出了孩子只是让潜意识中的自我十分自卑的发展着。第二章:监护人与被告(p11)感悟。相信大家看到这个都很震惊,我也一样。我们这么爱我们的孩子,想要给他们我们所有的一切,可是结果呢。孩子们似乎想要的并不是这些,他们甚至要控告我们,因为我们抑制了孩子的个性发展,压抑了他们。第1页共6页第三章:生命的本能(p15)感悟:每个生物都有一定的生存本能,这本书首先以哺乳动物为例,讲了一下新生命的不简单。与动物相比,新生儿也有特有的本能,而且要丰富的多。每个生命都是一件艺术品,需要我们很好的去进行呵护。第四章:新生儿(p17)感悟。这本书里就提到了我们平时对待新生儿的一些误区,她将新生儿与病人进行比较,我们会关注病人的各种病痛,并且小心翼翼的给予呵护,但是对待新生儿的时候却不会。因为我们不会站在他们的立场去想一想环境变化对他们的影响,更不会按照他们的需要为他们提供适宜他们的场所。他们一出生就感觉到了陌生,可是我们还是会以我们的眼光去逗乐他们,在环境上更是想参观小动物一样的观看他们,可是他们的内心是恐惧的,所以我们要选择合适的喂养方式来对待新生儿。第五章:天赋本能(p23)感悟。这里就就讲到了作为母亲的一种本能,我们人类会满足孩子的各种需求,唯独忽略了孩子的精神需求。而动物们却不是这样,他们会将自己的孩子藏在特别隐蔽的地方,不准任何人打扰,等到他们能够自己独立的时候,才会使他们走出自己的安身之处。这样对宝宝的发展其实是非常好的,遵循了生命发展的规律。第六章:精神的胚胎(p26)感悟。前面说了很多动物和人的对比,在这边也提到了任何动物还是有区别的,人就像一件件艺术品,每个孩子都是独一无二的,这也反思到我们在平时的教育教学中,应该根据孩子们的不同特点进行相关的教育。新生儿的精神与他所处的环境慢慢的融合,然后达到完美的程度,这就是精神胚胎的力量。第七章:儿童的敏感期(p37)感悟。这是蒙台梭利最早提出的“敏感期”这三个字,在这一章对敏感期进行了一个分析,之后重点讲了一个语言的敏感期。婴儿开始注视大人说话的嘴型,并发出呀呀学语的声音,就开始了他的语言敏感期。学习语言对成人来说,是件困难的大工程,但幼儿却能容易地学会母语,正因为儿童具有自然所第2页共6页赋予的语言敏感力。因此,若孩子在两岁左右还迟迟不开口说话时,应带孩子到医院检查是否有先天障碍。语言能力影响孩子的表达能力,良好的语言能力可为日后的人际关系奠定良好的基础。第八章:秩序敏感期(p52)感悟。这一章我看了感触非常大,因为自己的孩子正处于这个年龄阶段,确实是这样,他们会强迫自己按照本来的顺序重新来一遍,我和好多家长也都讨论过这个话题,看了这本书才...