读《周恩来自述》有感读《周恩来传》有感王璐2013053139从小就对周恩来总理充满了崇敬之情,他的“鞠躬尽瘁死而后已”他的“设身处地为人民”,周恩来总理那高大伟岸的形象早就已经深烙于心,为了更加升入了解周总理,我还是阅读了这个《周恩来传》
《周恩来传》通过十六个章节让我看到一个真实的周恩来
他不仅仅是书上那个年轻英俊的有为青年,也不仅仅是年老了依旧笑容从容的老总理
我们对于他也绝不仅仅是一种缅怀,而是一个永不褪色的人格话题,是一座永远闪耀光芒的精神丰碑
周恩来一生勤勤恳恳,任劳任怨,把自己的一生毫无保留地献给了祖国和人民
年少的周恩来被校长问道“读书是为了什么”时,他庄重的回答:“为了中华之崛起”
这句话不是他随口说说,而是年少的他看到了当时中国的情况由衷而真实的回答
这句话也一直贯穿了他的生活,他也一直在为“中华之崛起”而努力着
他是“欲重整山河,复兴祖国”的有抱负的青年,是中国共产党最早的军事领导人,是共产党的中流砥柱和新中国建设中功不可没的领导人……我们无法一一细数周恩来为这个国家作出的贡献,但在人们心中,他是集聚了这个民族的无数优良品德的化身,是一个真正的共产党员,是一个好总理
他把一生都奉献给了中国的革命事业
周恩来总理早年间从天津南开学校毕业后赴日本求学,开始接触马克思主义,并成为天津学生界的领导人
不久他去欧洲勤工俭学,1921年加入中国共产党
此后在中国共产党每一个关键时刻,周恩来都坚定地站在中国共产党的立场上,维护党的利益
周恩来和贺龙、叶挺、朱德、刘伯承等一起于1927年8月1日在领导南昌起义
1935年1月在贵州遵义会议上,支持毛泽东的正确主张
中华人民共和国成立后,周恩来一直任政府总理,不仅成功地组织领导第1页共3页了国民经济的恢复工作,还在1954年提出了建设现代工业、农业、交通运输业和国防的四化目标,组织制定了《1956年至1967年科学发展规