《书间精灵——藏书票》教学设计教学目标：1．欣赏各种类型的藏书票了解藏书票的发展史和功能、特点及作用。2、学习用绘画或拓印的形式制作一枚藏书票。3、通过欣赏制作，提高学生的审美趣味，培养学生的创造表现力，教学重难点。1、通过欣赏，讨论了解藏书票的功能，特点及作用。2、学习用绘画或拓印的形式制作一枚藏书票。教学准备：各种类型的藏书票，制作藏书票的工具材料教学过程：一、情景导入老师给大家带来一个小故事。在十五世纪的欧洲，当时贵族们都爱读书、藏书。有一位名叫克那贝斯贝尔格的德国人爱好藏书而又大方，他毫不吝惜地把珍贵书籍都借给别人看，但是时常发生有借无还和书遭到损坏的情况，他非常心疼，怎么办？苦思冥想之后，他想出一个好办法，就是在书上画了一幅画，一只刺猬叼着一朵鲜花，在落叶上向前徐行，上端绸带上有一行“慎防刺猬随时一吻”的德文，他用幽默的方式提醒大家爱护书籍，我们把这样的小画叫藏书票。刺猬藏书票誕生在一四七零年，是世界上第一张藏书票。从此藏书票就在欧美等国家流行起来。二、发展阶段1、学生欣赏藏书票师提问：藏书票有什么特点呢?从哪些地方看出这是一张藏书票而不是普通的画？生思考，回答：藏书主人的名字或别名，精美图案设计···师介绍：藏书票是供藏书用的，一般贴在书籍的封面或扉页上，属于个人收藏的一种标记，通常是用木刻、石刻等版画形式，也有绘画等其他形式。藏书票的尺寸一般为火柴盒大小，最大不宜超过１７*７８ＣＭ。画面的构成一般需要富有一定含义的形象内容和有票主的名号及必书斋称谓（如：中文“书票”、“藏书票”、“XX藏”、“XX的书”）和EX-LIBRIS字样。EX-LIBRIS为拉丁语“予以藏之”之含义，因为古藏书票皆有此字样的习惯，故沿袭而成为藏书票国际通用的符号2、藏书票制作形式。（1）手绘藏书票采用绘画形式完成。不可以大量复制，更加珍贵。（2）版画藏书票用版画的形式完成。可以大量复制，所以藏书票又称“版画珍珠”。课本中还教给我们一种拓印方法，（打开课本）（3）通用藏书票（复制藏书票）象邮票一样，批量生产，随揭随用。（4）电脑藏书票它可以大量生产，方兴未艾。3、教师示范纸漏藏书票的制作方法：（１）、用一张稍厚一点的卡纸画稿子。（２）、用裁纸刀将画稿镂空成版画，注意镂空部分要相互连接。（３）、将刻好的硬卡纸版覆盖在画纸上，在镂空处刷上所需的颜色三、课堂作业我们认识了藏书票，欣赏优秀藏书票作品，也了解藏书票的制作形式，那同学们想不想动手为自己设计一张藏书票呢？要求1、把你对书的热爱表达在藏书票里，形式、内容不限。2、写上票主名、拉丁文EXLIBRIS，也可以把自己喜欢的读书座右铭写上。四、作品展评学生自评，教师点评板书设计：书间精灵——藏书票一、什么是藏书票二、藏书票的内容及特点三、世界上最早的藏书票及中国最早的藏书票四、吹塑纸版藏书票的制做
