2022动物说明文作文动物说明文作文3篇在平常的学习、工作或生活中，大家都不行避开地要接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，肯定要避开无结尾作文的出现。信任写作文是一个让很多人都头痛的问题，下面是我为大家收集的动物说明文作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。动物说明文作文篇1我最喜爱的动物是兔子;两个缘由：一是外貌特殊美丽，讨人喜爱;二是特别调皮可爱。第1页共12页它长着一对长长的耳朵，颜色白里透红;一双红红的眼睛，像是红宝石镶嵌上去的，一闪一闪，逗人极了;那小嘴是个三瓣嘴，像是不兴奋老是嘟着，就嘟成了这样。上面还长着小猫一样的小胡子呢;身体白白的，像是下大雪时的雪花，能和白鹅的羽毛媲美，捧在手里像一团棉花似的，软绵绵的，热乎乎的;尾巴短短的小小的，像一团毛茸茸的绒球，蹦跳的时候，一撅一撅的，又像摇动的风铃。它吃起东西来，把嘴巴张的大大的，发出“啧啧”的声音，好像是为了防卫敌人的攻击而舍命地抢吃。它对吃饭特别挑剔。例如：它不吃带水的东西。最爱吃白菜和萝卜，对饭坐视不管。它吃萝卜时特第2页共12页别好玩：用它的三瓣嘴去吃，有时细嚼慢咽。渐渐品尝。有时饿了。就立刻整个吞枣，有时还边吃边吐。它很喜爱站立，两只前爪放在胸前，头抬的很高，眼朝天看，嘴巴一动一动，像在数星星，似乎嘴里还叨念着：一颗、两颗、三颗……它很喜爱玩具，一个盒子、一把椅子，耍个没完没了。把盒子翻来覆去，将椅子拉倒玩个不停。一点也不知道累。他捣乱的本领更是强大，我放学回家，一片狼藉的景象映入我的眼前：椅子和桌子倒在地上，本子和书撒了一地;床上一塌糊涂;我的鞋子也找不着了。柜子里的衣服也东倒西歪。我几乎发了狂，可看到第3页共12页它的眼睛一闪一闪，蹲在那里，像是犯错了的孩子。我就不忍打他。这就是我家的小白兔，你们看，淘不调皮？动物说明文作文篇2小鸟站在树枝上，凝视着远方，这个世界真是漂亮，它赞美着。突然，它觉得真该动身去旅行了，要不去大海边吧!大海边很美的!它为自己打算了许多东西，比如说：指南针、苹果、面包等等。它刚要走的时候，它的好挚友松鼠跑了过来，小松鼠问：“我可以和你们一起去吗?”小鸟乐意的说：“当然可以啦!正好有个挚友陪我说话呢!说着它们就动身了，走着走着，它们又累又饿。它们就坐下来第4页共12页吃自己带的东西，花生酱和三明治。其次天，它们接着去旅行了，它们走啊，走啊!小鸟说：“我们就在这儿睡觉吧!”可是小鸟和小松鼠翻来覆去睡不着，“我好想家”，小松鼠说。“我也好想家呀!”小鸟说。要不我们回家吧!它们飞奔地回去了。它们回到家烤了蛋糕吃，小鸟给挚友说：“我去了山坡看到了蝴蝶、小草、还有石头。晚上还看到了月亮，它们边说边吃，特别快乐但是，它们心里还是有点缺憾，因为没有看到大海。后来，它们又去旅行了。这一次，它们确定坚持下去，肯定要看第5页共12页看外面的风景。最终，它们来到了旅行的地方。在那里它们看到了好多贝壳，还看到了沙子。它们在那里垒城堡，玩的真快乐呀!旅行结束后，它们回到了家。松鼠说：“我们去了大海边，看到了美丽的贝壳，还有沙子等等，他们真兴奋!动物说明文作文篇3教学目标学问与实力：1．熬炼学生的口语表达实力。2．培育学生的视察实力，抓住事物的'特征，在用精确的语言的第6页共12页基础上，力求真实。3、初步学习说明文的写作方法。过程与方法：培育学生自主、合作、探究的学习方式。培育学生搜集整理资料的实力。情感看法与价值观：引发学生思索人与动物的关系，激发学生关爱动物，善待生命的情感。课前打算：1．学生课外视察家中的宠物或大自然中的动物，并搜集其有关的资料。第7页共12页2．学生制作有关图片或相片，如：我和它的快乐照、精彩镜头一百秒等教具：多媒体课件教学内容与步骤一、干脆导入：今日我们要写一篇说明文，说明的对象就是小动物，（板书）课前你们都收集资料了吧？那么你们都收集了什么样的资料呢？（生说）二、作文指导：怎样写说明文⒈回忆一下什么叫说明文，第三单元都是说明文，学完这一单元第8页共12页谁来说说什么是说明文，说明文有什么特点？（板书）⒉写说明文常用的说明方法有哪些...
