2022培训计划有关培训安排范文汇总七篇培训安排篇1一、培训目标和培训重点培训目标：以新一轮区域课堂变革、学校课程改革、老师专业发展工作为重点，提升质量为核心，围绕“解题、说题、命题”探究为重点，借助结对校教学平台，提升老师个人装也素养，提高课堂教学效益，突出教科研工作的先导性，强化教研活动的针对性，提高教学第1页共45页质量。培训重点：1.强化校本教研常规工作。加强教研组、备课组建设，规范教研组、备课组的活动，尤其加大老师常规工作的督导和检查力度，切实提高集体教学探讨工作，改进课堂教学。2．加强老师队伍建设，关注教龄满三年新老师课堂教学，推动青蓝结对工程，促使骨干老师发挥领雁作用，年青老师尽快成长。3.建立健全我校校本培训平台，使该平台成为我校老师专业发展的有效平台。第2页共45页二、保障措施和预期效果学校领导特别重视校本培训工作，成立了校长任组长的校本培训领导小组，加强对校本培训工作的指导，把校本培训作为加强老师队伍建设的重要手段，通过开展校本培训，大力提高老师专业化水平。学校加强了对校本培训过程的跟踪和管理，做到了培训时间、内容、人员、考评“四落实”，做到了辅导老师上课有讲稿和课件，听课老师有笔记，有反思，学校有考勤记录和信息反馈记载。通过多种形式反馈工作进展状况，对老师产生激励作用。预期效果：实现校本教研常规工作的提升与创新，实现课堂教学第3页共45页改革的突破与创新。三、学校校本培训的主要内容和基本形式月份（周次）主要内容基本形式主讲者（资质）备注九月份先进老师阅历沟通读书沟通活动讲座教研组研讨先进老师十月份特色培训讲座十一月份心理健康专题培训讲座十二月份特色培训讲座一月份学期总结培训安排篇2第4页共45页我校依据岳阳市教化局对老师培训的要求，根据接着教化工作的总体支配，教育处在仔细总结原老师培训的基础上，具体分析了老师队伍现状，特制定培训安排如下：一、指导思想坚持以加强老师职业道德和新课程理念建设为核心，以科研为先导，以提高老师综合素养为重点，坚持理论联系实际，有针对性的解决实际问题，努力提高老师实施素养教化的实力和专业化水平。二、培训目标通过培训，使老师树立正确的教化观念，具有良好的职业道德，第5页共45页合理的学问结构，胜任本职工作及晋上升一职级业务要求的教化教学水平和科研实力，适应新课改的须要。三、培训内容和要求教育处经过调查探讨，认为培育老师的职业道德观、新课改观、教化教学实力是亟待解决的问题，由此定出培训专题。（一）道德规范教化专题：结合专题报告讲座，进一步学习《中小学老师职业道德规范》和优秀老师先进事迹等。加强师德建设，使老师酷爱教化工作，立志做一名光荣的、合格的人民老师。（二）政策法规教化专题：通过专题讲座，使老师进一步了解第6页共45页《义务教化法》、《老师法》、《未成年人爱护法》等政策法规，增加老师的法规意识，遵章遵守法律。（三）教化教学常规训练专题：结合观摩课堂教学，在备课、上课、评课、组织课堂教学等常规方面进行有针对性的现场指导，尽快提高老师的教化教学实力。（四）新课改教材教法专题：新课改是当前教化教学工作的重点通过学习新课改的有关理论，深刻领悟新课改的精神实质，加大课改力度，使老师进一步成为新课改的生力军。（五）科研专题：“科研兴校”是当前学校工作中的一项重要内第7页共45页容。通过专题讲座，使新老师树立以科研为先导的意识，在科研理论指导下开展教化教学工作，尽快成为科研型的新型老师。（六）老师心理健康教化专题：要求老师驾驭关于心理卫生和心理健康教化的基本学问，具有科学合理的思维方式、正确先进的教化观念、主动稳定的心情与情感、完备的性格特征、正确的人际交往观念和自我调整实力。（七）班主任专题：要求班主任老师仔细学习班级管理阅历，具有科学的管理班级模式，组织班主任老师召开班主任阅历沟通会，能过会议学习各自的先进阅历，让全部班主任老师尽快成长成有阅历、第8页共45页有水平、有管理实力的优秀老师。四、培训形式坚持理论与实践相结合、集中学习与自学相结合、培训与自练相结合的原则，...
