2022国培个人研修计划国培个人研修安排鲁迅先生说：青年又何须寻那挂着金字招牌的导师呢?不如寻挚友，联合起来，同向着好像可以生存的方向走。独学而无友，则孤陋而寡闻。青年们聚在一起，共同研讨，对自己成长极有好处。下面是我整理的关于国培的个人研修安排，一起来看看吧!离国培安排第一次作业提交的时间几乎接近尾声了，可每次登陆第1页共18页网站总感觉自己还是模模糊糊，怎么学习，学习哪些，好像还没怎么摸着门道。渐渐来吧，于是不甘心心于第一次测评的结果，又很专心的进行了一次测评。结果那一行行的红色和黄色仍是那么的刺眼，看来电脑是最诚恳的不会撒谎者，自己在信息技术方面还是须要狠狠努力的。现在依据测评板块给出的看法，制定出这次国培的个人研修安排。一、所处优势1.从我实力测评的红黄绿板块来看，本人在技术要素、学习与发展上表现还不错，在其它几方面则表现平平，特殊是组织与管理、评第2页共18页估与诊断方面不合格。2.曾经参与了全国中小学信息技术实力培训(初级和中级)的培训，对于电脑方面还算比较通。3.比较喜爱多媒体教学的便利和实效性，能依据教学须要自己制作课件，自己在课堂上也喜爱用体课件上课。对于WORD和、视频、图片处理之类的比较熟识。4.本人喜爱写博，在连云港教化博客上开拓了自己的教化博客，坚持撰写教化教学反思，教学随笔，和博友们通过博文互动探讨课改阅历，参与博客评比曾获省二等奖和市一等奖。第3页共18页5.本人喜爱学习，喜爱自己所学带给孩子们的收获和喜悦，这也是我参与国培研修最大的一个特长。二、不足之处1.本人缺乏信息技术与课堂教学整合的实力，由于缺乏，使得课堂显得较单一，尤其在课堂评价与诊断上一筹莫展，有评价的这种意识，但不知道该如何、恰当的从哪些方面去评价，不知道如何评价更有效，而且对评价诊断的相关工具一窍不通，这方面须要多多学习。2.课堂上缺乏恰当的运用信息技术手段的实力，虽然常常运用，但是大多是粗制滥造，从网上下载的也较多，能尽人意的课也不多，第4页共18页遇到一些技术性的问题，自己不能独立解决，往往影响了课堂，也经常是顾此失彼，留下许多缺憾。3.利用技术手段整合多方资源，实现学校、家庭、社会相连接，拓展学生的学习空间这方面的实力本人几乎就是零。学生在学校学习的层面兼顾到了，但至于家庭和社会方面不知道如何做。4.很少运用信息技术手段协助设计学习指导策略与方法来促进学生的合作、沟通、探究、反思与创建的活动，对课堂的评价与诊断就更不用提了。5.只注意自己信息技术实力的发展，处理图片，视频录音等自己第5页共18页都通电，但是关注学生较少，尤其在信息搜集和处理实力上指导偏少。三、努力方向和措施参照自评结果和自身存在的不足，今年的国培研修要从以下几方面加强：1.根据自评结果，结合自身的不足，合理的选择课程并熟识研修平台，主动收看专家的视屏讲座，思索专家的问题，根据每一板块的要求，主动参加群内的探讨话题，潜心研读学习内容，按时完成作业对于不懂不会的学问，充分利用QQ群主动请教，加强合作与共享。在学习坊内，要发挥自己的技术优势，热心为同学解决软件的运用问第6页共18页题，虚心向有实力的同学学习，取长补短，发展自己应用信息技术优化课堂的实力，帮助学生尽快转变学习方式，达到在研修的过程中师生同进步的目的2.每天都要支配学习的时间。无论多忙，都要持之以恒，不能三天打鱼两天晒网或者是一天学习好几个小时，后几天不参加学习。要合理的安排好时间，每天有安排有目的的学习。要抓住本次研修的好机会，亲密联系课堂教学注意理论与实践结合，研教研学方有成效。保证完成研修任务。3.平常要多读书学习，使学思写相结合。仔细学习《中小学老师第7页共18页信息技术应用实力标准》和《信息技术课程标准》，为本次学习加强理论方面的指导。4.在博客上开拓一个研修专栏。撰写心得体会，梳理自己的学习历程，诊断自己的学习,找出不足，明确努力方向。作为一名化学老师，不断提高自身的理论水平和业务实力，增加学问更新实力和研修实力，从各个方面完善自己，提高自身综合素养走专业化发展的道路，才能适应现代教化的发展需求...
