第1课《中国人民站起来了》教学案班级姓名教师寄语：起来，不愿做奴隶的人们，把我们的血肉筑成我们新的长城……学习目标：1、了解和掌握第一届中国人民协商会议、开国大典、西藏和平解放等知识要点2、分析毛泽东为人民英雄纪念碑所题文字的历史含义和现实意义，以培养学生分析能力。3、领悟新中国建立的过程，从而达成共识：要热爱祖国，为把祖国建设得繁荣富强而努力。学习重点：第一届中国人民政治协商会议和开国大典学习难点：开国大典新中国成立的历史意义学习过程：一、自主学习（相信自己，我能行）（一）筹备新中国成立的会议——1、时间：年9月；地点：内容：①会议通过了，起临时宪法的作用；②选举中华人民共和国，选举为中央人民政府主席；③大会决定以为国旗，以为代国歌；④以北平为首都并改名为，⑤采用纪年（6）大会还决定在首都，以表示（二）开国大典：年月日，毛泽东等国家领导人登上天安门城楼，向全世界庄严宣告：。五星红旗冉冉升起，乐队奏起了《》，门礼炮齐鸣响。2、新中国成立的历史意义：国内意义：中华人民共和国的成立开辟了。从此，中国结束了一百多年来的屈辱历史，真正成为的国家；中国人民从此，成为国家的。国际意义：新中国的成立，壮大了的力量，鼓舞了世界争取解放的斗争。3、启示：没有共产党就没有；只有社会主义才能救，只有社会主义才能发展。4、新中国成立标志着什么？新中国成立标志着中国近代史结束，新民主主义革命胜利；社会结束。中国人民从此站起来了。（三）西藏和平解放：年，西藏地方政府派出以为代表的代表团与中央人民政府谈判方式：意义：二、合作释疑1、中国人民政治协商会议决定以《义勇军进行曲》为国歌，为什么?2、人民英雄纪念碑碑文：“三年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！三十年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！由此上溯到一千八百四十年，从那时起，为了反对内外敌人，争取民族独立和人民自由幸福……（1）“三年以来”，指的是什么时期？开始的标志是什么事件？（2）“三十年以来”指的哪一历史事件以来？这一历史事件标志着什么？（3）“一千八百四十年”发生了哪一历史事件？这一历史事件标志着什么？中国社会发生了怎样的变化？（4）“历次斗争中牺牲的人民英雄”，能否举两例说明。（5）如果今天让你为人民英雄纪念碑撰写碑文，你准备增加哪些内容？三、达标测试1．1949年9月，为筹备建立新中国而召开的会议是（）A．中国共产党第一次全国代表大会B．第一届全国人民代表大会C．第一届中国人民政治协商会议D．中央人民政府委员会第一次会议2．下列内容中属于第一届中国人民政治协商会议决定的有（）①通过了《共同纲领》②选举周恩来为政务院总理兼外交部长③决定建立人民英雄纪念碑④决定以《义勇军进行曲》为代国歌A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④3．下列说法不正确的是（）Ａ．《共同纲领》起到了临时宪法的作用Ｂ．1949年10月１日五星红旗伴随着《义勇军进行曲》升起Ｃ．新中国成立壮大了世界和平、民主和社会主义力量Ｄ．新中国成立标志中国人民赢得了反侵略斗争的第一次伟大胜利5．一首老歌中唱道：“我们唱着东方红，当家作主站起来……”，中国人民“当家作主站起来”的标志是（）A．抗日战争胜利B．开国大典C．西藏和平解放D．抗美援朝战争胜利6．“经过三十年斗争，在中国共产党领导下，新民主主义革命基本取得胜利。”新民主主义革命基本胜利的标志应当是（）A．中华人民共和国成立B．土地改革完成C．第一届中国人民政治协商会议召开D．抗美援朝战争胜利8．祖国大陆获得统一的标志是（）A．开国大典举行B．西藏和平解放C．抗美援朝战争胜利D．渡江战役胜利第2课《最可爱的人》教学案班级姓名教师寄语：西方殖民者八百年来只要在东方海岸线上架起几尊大炮就可霸占一个国家的时代是一去不复返了。学习目标：1、通过本课的学习，使学生理解中国人民志愿军入朝作战的原因，了解抗美援朝的简单经过，结果，知道司令员彭德怀的英明指挥，能说出黄继光、邱少云的英雄事迹。2、让学生感受志愿军战士的豪迈、热情、坚强的决心和英勇顽强的抗争...
