2022卷炮仗教案卷炮仗教案作为一位不辞辛苦的人民老师，时常要开展教案打算工作，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么教案应当怎么写才合适呢？下面是我整理的卷炮仗教案，欢迎大家共享。卷炮仗教案1活动目标：1、了解嬉戏的方法，会改变队形走成螺旋形。第1页共48页2、喜爱玩嬉戏，体验嬉戏的欢乐。3、让幼儿知道节日的时间。4、体验节日的欢乐氛围。一、活动打算：自制一个大炮竹，一张长方形的纸。二、活动过程：1、起先部分队列练习：四队走——大圆走——开花走——大圆走——一对一队走——成双圆走。2、基本部分。第2页共48页（1）谈话：过年了，人们喜爱放炮竹庆贺，那大炮竹是怎么做成的？出示自制的大炮竹，让幼儿视察大炮竹是如何“卷”起来的。老师用长方形的纸卷给幼儿看。并将旋转的纹路画在黑板上，帮助幼儿理解。（2）幼儿手拉手站成一个大圆圈，头尾不要连接，全体幼儿边唱歌边做动作，走成螺旋形。（3）歌曲结束时全体幼儿蹲下，老师用手指引某个幼儿，同时嘴里发“咝”的声音，表示点炮仗。“咝”声一停，该幼儿站起叫第3页共48页“嘭”，接着全体幼儿站起向上跳，同时嘴里叫“啪”。嬉戏结束，可再站在圆圈上重新起先。3、结束部分。（1）做放松整理动作。（2）幼儿听音乐，边歌边舞。三、活动延长：课后接着玩这个嬉戏。卷炮仗教案2设计意图：第4页共48页刚过春节，幼儿还沉醉在喧闹的新年里，特殊是说过年放鞭炮的时候。幼儿兴致勃勃一边表演一边说自己家放了好多鞭炮。为了巩固中班1——7的点数和目测群数，将健康渗透到各科教学中，设计了本次活动。活动目标：1、能正确点数1——7的物品，能正确推断7以内物品数量。2、培育幼儿合作意识，提高幼儿动作的协调性和灵敏性，体验团结友爱的情感。活动打算：第5页共48页《卷炮仗》音乐磁带活动过程1、热身运动：放音乐磁带《向前冲》幼儿和老师一起做运动，大家一起来做放松运动等打算动作。2、嬉戏：《卷炮仗》放音乐：幼儿双手拉着前面小挚友的衣服一路纵队站好，跟着音乐，排头的幼儿带领幼儿按螺旋形往里走，当音乐结束的时候，全体幼儿蹲下，并松开手。老师用手指引数，当数到七时，嘴里发出“嘶”的声音，表示点燃炮仗，被点的幼儿马上站起来大声说“嘭”第6页共48页全体幼儿边接着说“啪”！边四散跑开，嬉戏反复进行。（被点着的幼儿当点炮人，）3、活动延长：老师带领幼儿回活动室，学唱歌曲《卷炮仗》，教幼儿制作炮仗。比一比看谁做的好。活动反思：通过本次活动，幼儿及巩固了1——7的点数，身体又得到了熬炼，懂得了嬉戏的规则，体验了和同伴合作的欢乐。使幼儿又一次体验了过年的快乐。卷炮仗教案3第7页共48页活动背景：《卷炮仗》是在我园省级课题《幼儿民间嬉戏资源与幼儿教化课程整合的实践探讨》的探讨过程中，笔者作为课题核心组成员所组织的一次探讨课。我们都知道中国人喜爱喧闹，逢有什么喜事都喜爱放炮仗以示庆祝，而《卷炮仗》的体育嬉戏在民间也广为流传，它奇妙地用集体合作走螺旋线的方式来表现炮仗的外形特点，我们早在幼年就已玩过，在今日，对于现在的孩子它也同样新奇、好玩。如何让这件古老的事物在新的时代发出新的光线，让孩子得到好处呢？笔者选择将这个民间嬉戏和音乐整合起来，成为一个好玩的音乐嬉戏。在组第8页共48页织这次活动前，先进行了一系列的相关活动，如视察放炮仗的情景、学会唱《卷炮仗》的歌等，以丰富孩子的感性阅历，为开展活动进行打算。活动目标：1、在已有阅历的基础上，通过自身的探究走出螺旋队形。2、能依据歌曲节奏的改变调整自己的步伐，留意和相邻幼儿的距离，并能大胆表现，进行合作嬉戏。3、能遵守嬉戏规则，在嬉戏活动中体验胜利与合作的欢乐。活动打算：第9页共48页引信头饰、“点火棒”、鸡毛掸、纸笔、标记（套塔）、大鼓、投影仪、摄像机、标记牌。活动过程：一、律动进场1、听音乐，随标记牌变队形。“听好音乐，我们动身了！”（老师手举标记牌，幼儿随音乐学各种小动物并看牌子变换队形：大圆、三角形、小圆、正方形）2、说说刚才变了哪几种队形。“刚才我们变了哪几种队形？”第10页共48页“还记得我们上次学的那首《卷炮...
