小学体育六年级《篮球传接球》教学课时计划教学目标：1、90﹪以上的学生初步掌握篮球双手胸前传接球动作技术，提高动作的协调性。2、懂得在体育活动中尊重与关爱运动能力弱的同伴。教学过程：激发兴趣阶段一、教学常规（略）二、自由玩球1、运球：①原地运球（包括：高、低运球双手交替运球及原地运球转圈）；②行进间运球（包括：运球走、跑；运球上下台阶及自创方式运球）；2、球绕身转动：①原地双手使球围绕身体转动；②边走边使球绕身体转动；③边双脚原地转圈边使球绕着身体转。2、教学要求与重点开动脑筋玩法新颖注意控球3、预期目标激趣热身学习体验阶段三、接球游戏学生分成四个小组练习：（设疑：怎样接球不伤手指？）1、抛球拍手：双手抱球，用力上抛，然后快速拍手多次，再立即接球，不使球落地。2、接反弹球：用力拍球到地面，使其高高反弹起，然后完成下一个动作（如：下蹲、俯卧撑等）再立即接球，不使球落地。3、合作游戏：①两人两球为对方创造条件完成1、2两个游戏。②两人一球原地和移动传、接球游戏。教学重点与要求动作协调学会缓冲注意安全预期目标：尊重与关爱同伴，安全接球四、双手胸前传接球1、教师讲解并示范双手胸前传接球动作技术（如图所示：图（一）为持球；图（二）传球；图（三）为接球）图（一）图（二）图（三）2、学生分组体验练习①两人近距离双手胸前传接球；②逐渐拉开距离对传球；③左右移动对传球；④通过多媒体展示双手胸前传接球动作技术的技术细节。3、穿圈传接球①固定呼啦圈，两人一组进行穿圈练习②一人持球，近距离同时抛出，球在空中穿圈后立即接住飞来物。4、多人双手胸前传接球游戏：①三角传球练习②迎面传接球练习③四角传（两）球循环练习。5、展示与评价教学重点与要求：持球正确传球准接球注意做缓冲预期目标：初步掌握篮球双手胸前传接球动作技术，心情愉悦身心调整阶段五、放松与小结1、游戏：堆球成山（在球网兜中将球堆成“山”）；2、释疑，小结与点评。教学重点与要求堆球游戏讲合作释疑解惑悦身心预期目标：明确技术动作尊重与关爱同伴
