山坡上有棵小银杏读后感我讨厌那些阿谀奉承的动物，如果不是它们给小银杏挂牌子，小银杏就不会死去。但是，小银杏的虚荣与自傲却更让我伤心。每当有人劝它摘除那些牌子的时候，它总是不以为然地说：“不，如果摘下那些牌子，谁还会知道我是棵非凡的树。”虽然，它看上去好像是集万千宠爱于一身，被无数鲜花和赞美簇拥着，实际上却是被日复一日地扭曲着，摧残着，朝着毁灭的深渊慢慢地滑下去。我觉得，那些写满赞美之词的牌子，不但压弯了小银杏的身体，也压弯了小银杏的心灵。那些虚浮的荣誉与赞美，非但没有让它警醒，反而助长了它的虚荣心，使它迷失了自我，找不到正确的方向。它年轻的生命，就这样被虚浮的声小学生读后感大全誉压垮了，在它自己未完成的梦想中永远倒下了……真是可悲呀。好话人人爱听。在我们的生活中，冷不防就会有不少这样的“牌子”挂在我们身上。也许，有的是一些善意的夸奖，也有的是一些不怀好意的阿谀奉承。善意也好，恶意也罢，有了小银杏的前车之鉴，我们就得时刻警醒自己，别让那些不切实际的赞美之词蒙蔽了我们的眼睛，吹胀了我们的虚荣心。但愿，在我们的生活中，不会再出现第二棵“小银杏”……第二篇：中班音乐：小乌龟上山坡一，目标的活动：1，凭借小乌龟音乐的经验克服疲劳，克服困难的心理过程和行为。2，学会唱歌，区分节奏的速度，并与身体动作的表现。二，准备活动：背景图片，磁带，小乌龟沮丧和快乐的图片，龟胸贴，网站布局。三，过程的活动：（a）听音乐儿童玩小乌龟在外地游戏。1，老师问和孩子们阅读歌曲，节奏攀登。2，在爬的时候累了，用嘿嘿呦自己加油。（2）学会唱歌。1，生产图片背景和小乌龟，剖面了解乌龟在山坡上和山坡第1页共7页的心理过程到来后，情感的变化。2，一起享受两种音乐的不同节奏，感受不同节奏带来不同的心理表现，轻拍节奏。3，fan唱歌，再次享受。4，孩子初唱，难度：第一段攀登攀登攀登难攀，节奏缓慢，第二段爬坡爬坡，轻松愉快。5，再次唱歌，要唱歌词，节奏，唱两种不同的情感。（c）肢体运动的表现。1，师。我们一起做一个小乌龟爬山坡的动作吧（在帮助孩子们用不同的表情和动作反映小乌龟的胜利困难之后）。2，总结。遇到困难学会像一个小乌龟，克服疲劳，勇敢克服它，我可以做。（d）户外延伸。在唱歌的同时听音乐，结束。第三篇：跑上小山坡杂文随笔有一阵子迷placebo，是去年暑假那会儿。七月下旬做家教，每天下午都坐公车去给人家上课，没有午觉，在车上昏昏沉沉，耳机里放的就是placebo。下课骑车回到家五点多钟，阳光已经柔和下来了。回房，在床上趴着，头埋在枕头里，这时手机放的也是placebo。当时说八月底在上海有个音乐节，他们会来，公告都发了，后来因为政治原因又不来了，而且似乎是再也不许来了。我很失落。不过八月中旬liamgallagher倒是来深圳开演唱会，我去了，这才像得到了弥补。那时最常听placebo的几首歌的其中一首反复唱道："berunningupthatroad，berunningupthathill，berunningupthatbuilding…"文艺界有很多关于hill这个意象的故事，比如列侬的《thefoolonthehill》，还有村上那个"春天的小熊"的比喻——"我"和可爱的小熊就是从春季的小山坡上滚下来。我一点都不喜欢村上春树，无奈他的影响太广，我的头脑里也不得不装了一些关于他的东西。传闻《挪威的森林》灵感就源于披头士的《norwegianwood》，"森林"还是个错译，只不过错得很美。我倒是很喜欢这歌，因为里面的意象全都干净而灵动：房间、小火苗、开着玩笑的女孩、（两人之间）睡不成的觉。第2页共7页placebo（翻唱自我最爱的音乐艺术家katebush）的《runningupthathill》我单循了很久，这歌很有画面感，让我总是看到一个人跑上小山坡，企图跟上帝做交易。"ifionlycould，makeadealwithgod，andgethimtoswapourplaces…"他妄想跟上帝互换处境，然而连他自己都知道这是没有希望的。这首歌的情感色彩就是无望，不过我觉得它很好听。我仗着自己不是易胖体质，也不常生病，所以不爱锻炼。唯一称得上爱好的运动就是羽毛球，打的机会还不多。去年暑假有一阵子决心跑步（阶段性的冲动），晚上去附近的公园跑，觉得很累人，跟...
