课题1（1课时）新修改稿 (2)VIP免费

宝塔区第五中学导学案教研组：理化生科目：化学主备人：马跃审核人：班级：九年级班姓名：授课时间：课题课题1溶液的形成（第1课时）教学案课型新授课周次20课时1总课时学习目标1、了解溶质、溶剂的概念；认识溶液的特征重难点1、溶质、溶剂的概念；分辨溶液中溶质和溶剂；溶液的特征。2、分辨溶液中溶质和溶剂导学流程一、自主学习（检查自我，我沉着！）纯净物：混合物：二、合作探究（一）溶液的概念及特征1、演示实验：①将少量蔗糖、植物油、泥土分别加入到装有20mL水的1、2、3号烧杯中，②在1号烧杯中再加入少量食盐。（每次都充分振荡、静置，观察实验现象。）2、知识架构：（1）溶液的概念溶液溶液溶质溶剂（2）溶液的特征（二）溶解性1、演示实验：[实验9-2]观察实验现象，记录在书本的表格中。2、知识架构：（1）不同种，在同种中，溶解性。（2）同种，在不同种中，溶解性。（三）常见的溶质和溶剂1、演示实验：[实验9-3]观察实验现象，记录在书本的表格中。2、知识架构：（1）常见的溶质可以是体，也可以是体或体。（2）常见的溶剂为体，如、、等。三、课堂检测（一）溶液概念的理解教（学）学习笔记1、动画模拟：让学生观看溶液的形成过程的微观动画，加深对溶液概念的理解。2、知识完形：判断下列说法是否正确，加深对溶液概念的认识。⑴溶液是无色的。（）⑵无色透明的液体就是溶液。（）⑶把食盐溶液倒掉一半后，变稀了。（）⑷在温度不变，水不蒸发的条件下，蔗糖溶液中蔗糖会从水中分离出来。（）（二）溶液与悬浊液、乳浊液的区分溶液：悬浊液：乳浊液：（三）巩固（测试自我，我细心！）1、填写下列溶液中溶质和溶剂的名称。(1)盐酸溶液______________(2)硫酸锌溶液___________________(3)医用酒精____________________(4)0.9%的生理盐水________________（5）碘酒__________________（6）白磷的二硫化碳溶液_______________2、溶液是由________和________组成的。溶液的质量________溶质和溶剂的质量之和(填“等于”或“不等于”)，溶液的体积________溶质和溶剂的体积之和(填“等于”或“不等于”)。3、下列各组液体中，不属于溶液的是（）A.汽水B.冰水混合物C.稀盐酸D.75%的酒精溶液4、在一定温度下，将溶液密闭放置一段时间后，溶质将（）A.浮在水面B.沉在底部C.浮在中间D.不会析出来5、溶液的特征是（）A.含有溶质和溶剂B.其组成中一定含有水C.具有无色及透明性D.具有均一性和稳定性6、一杯食盐溶液，从溶液的上部取出一些，测得它的密度为ag/cm3；再从下部取出一些，测得它的密度为bg/cm3，则a与b的关系正确的是（）A.a=bB.a＜bC.a＞bD.无法确定7、组成溶液的溶质（）A.只能是气体B.只能是液体C.只能是固体D.可能是固体，也可能是液体或气体教学反思