小数乘法和除法教学内容：商的近似值，第98页例7以及练习十九第1~2题教学要求：1、使学生掌握用“四舍五入法”取商的近似值的方法，能较熟练地按要求取商的近似值
2、会运用本节课所学知识解决日常生活中的常见问题
教具学具:电子白板教学过程复习：按“四舍五入法”，将下列各数保留一位小数3
032、按“四舍五入法”，将下列各数保留两位小数1
9963、计算下面各题：7
315（保留两位小数）0
45（保留三位小数）说说小数乘法取近似值的方法（要先计算出整个积的值，然后看比要求保留位数多一位的数字，进行“四舍五入”
新授：教学例7下面是几种动物在水中的最高游速
动物名称海狮海豚飞鱼速度（千米/时）405064海狮的最高游速是每分多少千米
40÷60=0
666……（千米）如果继续除下去，余数和商有什么特点
666……这样的小数是循环小数
根据需要，可以用“四舍五入”的方法取循环小数的近似值
这道题得数保留两位小数是：40÷60≈0
67（千米）试一试
用计算器算一算，海豚和飞鱼的最高游速大约各是每分多少千米
（得数保留三位小数）50÷60≈64÷60≈（三）综合练习1、写出下面各循环小数的近似值
（得数保留三位小数）0
1818……≈1
290290……≈0
5656……≈6
74949……≈2、用四舍无入的方法求商的近似值
保留一位小数保留两位小数保留三位小数2
116÷232
463、小结
