八年级物理串并联电路习题课件人教版VIP免费

串.并联电路习题课上节课我们学习了什么内容？复习（1）串联电路连接特点工作特点开关的控制特点一只开关可控制各用电器工作，且与开关的位置无关。元件逐个相连，无分支。各用电器工作有关联：任意一个用电器不工作，其他用电器均停止工作。工作特点并联电路连接特点开关的控制特点各用电器两端分别连在一起，然后接到电路中。某一条支路断开时，其他支路上的用电器照常工作。干路上的开关可以控制所有用电器，而支路上的开关只能控所在支路上的用电器。复习（2）1、请判断出下列各图中的连接方法。识别电路的方法识别电路的方法：串联电路和并联电路是电路连接的两种的基本形式.判断某一电路中的用电器是串联还是并联，要抓住串联电路、并联电路的基本特征。用电器连接法：分析电路中用电器的连接方法，逐个顺次连接的是串联，并列接在电路两点间的是并联.电流法：凡是同一股电流流经的几个用电器，就是串联，即在串联电路中，凡经过这一用电器的电流必全部经过另一用电器.如果电流在某点分支，即电流（干路电流）分成几股电流（支路电流），再在某点汇成一股电流，这几股电流流经的用电器是并联，在并联电路中，凡从甲用电器流过的电流必不可能从乙用电器流过.用电器断路法：串联的几个用电器中任何一个用电器断路.其他用电器就没有电流流过.并联的几个用电器任何一个用电器断路，其他用电器仍有电流通过，用电器互不影响.2、在图1所示的电路中，三盏灯属于串联的是（）；并联的是（）AB、C串联电路和并联电路的识别是学习电学的基础，识别电路，要根据电路的基本特点去判断，不能只从电路的形状上去判断，对于较复杂的电路，要根据电路的特征、开关的控制作用、用电器的工作状态等判断，常用的识别电路的方法是：（1）定义法：分析电路中各元件的连接方式，逐个顺次连接的是串联，并列接在电路两点间的是并联。（2）电流法：凡是同一电流所流经的所有元件，电路无分支，则一定是串联。如果电路出现分支，电流从正极流出后有“分”、有“合”，“并排”流过各支路上的元件，再回到电源负极，则各支路上的元件是并联。（1）拆除法：去掉电路中一元件出现开路是串联；去掉电路中某一元件，其他仍能正常工作则是并联。（2）节点法：也叫等效电路法。就是在识别不规范电路时，不论导线有多长，只要期间没有电源、用电器等，导线两端均可以看成同一个点，从而找出各用电器两端的公共点。3、根据电路连接画出电路图4、根据左图所示的电路图把右图中的元件连成电路。例5：A、B两个办公室相距较远。试设计一个电路图，要求两办公室任何一方按电钮，都能使对方电铃发声，电池组装在B办公室。AB这种类型题一般应先按要求确定需要哪些元件，然后分析元件的连接方式，最后再画出电路图。需要注意的是，大多数电路设计题都与实际应用有关，因此电路图在形式上要接近生活实际。比如例题中分A、B两个办公室，就要把电路左右拉长，若是前、后两部分的，就把电路上、下拉长，明显区分开两部分电路。6、根据电路图连接实物L2L17、画出实物电路对应的电路图8、根据电路图,把实物用导线连上,要求导线不得交叉.9、在一个电路中有两盏电灯，将开关断开时（）A、若两盏电灯同时熄灭，两盏电灯一定是串联的B、若两盏电灯同时熄灭，两盏电灯一定是并联的C、若其中一盏电灯熄灭，另一盏电灯仍然亮着，两盏灯一定是串联的D、若其中一盏电灯熄灭，另一盏电灯仍然亮着，两盏灯一定是并联的D10、图甲、乙所示电路中的小灯泡各属于哪一种连接。甲属于串联乙属于并联11、一商品仓库，后门进货，前门取货。现有红、绿两只灯泡和一个电铃装在一块木板上，另有一个电池组，两个开关，还有若干条导线。利用这些材料，请你为仓库值班人员设计一个电路：电铃响同时红灯亮，表示取货人在前门按开关；电铃响同时绿灯亮，表示送货人在后门按开关。A12、如下图的四个电路中与下边实物图对应的是[]BCDB13、如图11题图所示电路，如果同时闭合开关S1、S3，且断开S2，则灯L1、L2为联；要使灯L1、L2组成串联电路，只要闭合开关。并S2河南省安阳市安阳县水冶镇三中学校董兴旺