旧体书信的信文用语杨万全书信是人们用文字交流思想感情、交谈事务或互通讯息的一种应用文体
在我国，从最为古老的“尺牍”到现代的电子邮件信件，其信文用语大致经历了一个从庄重典雅到通俗易懂的发展过程
旧体书信信文一般包括抬头、启辞、正文、祝辞、署名和日期六个部分，现将各部分的通常用语介绍如下：信文的抬头就是对收信人的称呼，由称谓和书奉语组成
一般情况称对方为“先生”、“君”，对于长辈则称“公”或“丈”，晚辈称着“足下”、“生”之类
为了表示对收信人的敬意，称谓后常附有书奉语，平辈之间书奉语用“如晤”、“惠鉴”，致尊长者则用“道席”、“教席”，对于晚辈则用“悉”、“览”、“阅”等等
信文中的启辞相当于现代书信中的问候语，根据信文内容，或寒暄客套，或提示写信原委，但也要区别对待，对于长辈话语要客气、恭敬些，如用“幸承明教”、“顷诵华笺”等作为启辞语，平辈则多用“展诵瑶函”、“忽得兰言”、“久不晤言”等显得随和些
可有时针对不同的对象用语也有所不同，如王安石给司马光的回信《答司马谏议书》中启辞是：“昨日蒙教”
信的正文是交代正事，旧体书信的正文一般先关切对方的事，然后再谈及自己的事，内容可长可短，用语则灵活自由
祝辞是对收信人的祝福语，现在一般采用“此致”和“敬礼”作为结束语，有时在结束语前还有祝福语，但旧体书信的祝辞用语则较为繁多，它因不同对象不同时令、不同内容而异
诸如给老师的信则用“敬祝教安”、给编辑的信为“恭颂编安”，春节时写信用“恭颂春禧”，元旦写信用“恭贺新禧”，有时也用简短的两个字“匆匆”或“匆此”，比如毛泽东给郭沫若的信的结尾是：“匆此，即致敬礼”
祝辞之后是署名，现代书信称之为落款，因为旧体书信在署名之后附有启禀词
那么署名部分就包含了三方面的内容，一是要表明写信人与收信人之间的关系，如郭沫若（字开贞）在1914年留学日本时给父母的信落款为：“男开贞跪禀”
