平凡的岗位发挥出不平凡的力量——寻找身边的师德典范教师在学生心目中，是知识的化身，是智慧的源泉，是道德的典范，是人格的楷模，是先进思想文化的传播者，是莘莘学子人生可靠的引路人
教师的素质直接影响着学生的学风和学校的校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养因此，师德,不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现
师德需要培养，需要教育，更需要的是——每位教师的自我修养
用自身的榜样作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效
“桃李不言，下自成蹊
”合格的教师才能塑造出合格的学生
我的身边就有很多师德楷模,这些老师成为我人生的良师益友
比如：我校退休的王老师，她有一个外号——“林黛玉”，这是她最好的朋友给她取的，因为她身体不是很好，办公桌里经常放着各种各样的药，医生劝她最好在家好好休息，但她依然带病坚持上课
一次作文课，王老师晕倒在讲台上，当她醒来的时候发现自己躺在医院的急救室，学生把她团团围着，有的在轻轻抽噎，有的则用焦虑的眼神紧紧地盯着王老师
看见王老师醒了过来，学生们欣慰的笑了
又如：我校的颜老师，她是一个热心快肠，乐于助人的人，不管哪个老师有事，她就会毫不犹豫的伸出援助之手
有一年，我校张老师因牙疼引起的脸肿，嘴张不开、饭吃不下，更别说上课了，颜老师知道后不计任何报酬的替张老师上了半个月的课
她不仅对待同事好，而且对待学生就像对待自己的孩子，和家长相处就像兄弟姐妹，几十年如一日
她们在平凡的岗位上干着不平凡的事
从她们的身上我深知，“学高为师，德高为范
”走上三尺讲台，教书育人；走下三尺讲台，为人师表
俗话说：“一年树木，百年树人
”教育工作是辛苦的，教师每天都进行着大量的平凡琐碎的工作，日复一日，年复一年，备课、上课、管理班级……但是，我们应该立足现今，着眼未来，以苦为乐，甘于寂寞，勤勤恳恳
正如陶行知先生说的“捧着一颗心来，不带半根草去”
