全面整合信息资源着力推进平湖教育信息化发展尊敬的各位领导，各位同仁:大家上午好！根据会议安排，在此将我们平湖教育信息化工作向各位领导进行简要汇报，我汇报的题目是：全面整合信息资源，着力推进平湖教育信息化发展。近年来，在教育局的统筹安排和高度重视下我乡教育信息化工作取得了长足的发展。我们以“建、培、管、用”为抓手，全面整合信息资源，着力推进了我乡教育信息化发展，为教育教学工作提供了强有力的支撑与服务。一、统筹规划，加大教育信息化基础设施建设。“工欲善其事，必先利其器”。我乡将信息化建设重点锁定在推进“三通二平台”建设上，紧扣“讲实用、求实效”的原则，以数字设备投入为重点不断优化教育教学现代化手段，以网站建设为核心创设教学管理新平台。一是加强教育城域网建设，提高覆盖面。我乡现已完成完小及以上学校的光纤接入工作，带宽扩充到10M，6个教学点全部实现拨号接入，带宽4M。二是加大了“班班通”设备的投入力度，我乡“班班通”班级覆盖率达65%以上，一所初小，三所教学点配置了数字资源触控一体机。三是重视多功能媒体教室的建设。我乡完小以上均建有一间功能较全的多媒体教室,平湖小学初步建成一间标准的录播室。四是加强了学生计算机室和教师电子备课室的建设。我乡一所中学，三所完小均配有标准计算机室，教学点确保配置1台计算机。同时，我乡中小学建有电子备课室3间，为教师集体备课和资源共享搭建了平台。五是重视网站和QQ群建设。我乡平湖中学、绍博小学、东冲畈小学均建有学校网站，各学校都建有QQ群，这为信息发布、资源共享、交流互动、自主学习提供了平台。平湖中学网站栏目设置齐全、内容新颖、点击率高，多年来一直被评为优秀网站。二、层级培训，培养高素质信息化师资队伍。“善之本在教，教之本在师”。教育信息化发展关键在教师。我乡在信息化教师培训上实行层级培训、校本为主的方式进行。其培训目标为校长能引领、骨干能引导、学科能实施、全员能参与。一是积极参加各级各类培训。我乡近两年来学校校长、信息骨干、学科教师参加省市县教育信息化培训30余人次，通过培训效果明显，逐步实现了校长明理念懂管理，骨干懂技术会指导学科教师会操作能应用。同时，通过不同方式的学习和网络研修使我乡教师信息技术应用能力有了较大提升。二是扎实搞好校本培训。校本培训的关键在理念更新，重点在管理与应用。因此，我乡在信息化校本培训上分三个层级的培训学习。第一是基础夯实第二是管理应用，第三是理念更新。一在基础夯实培训上。教师全员参与，由技术骨干指导培训，主要学习word文档、excel电子表格和ppt制作等,经过5轮培训及考核，我乡95%以上教师的信息化基础技能过关。二在管理与应用培训上。重点培训学科教师信息化管理与维护、信息资源的应用能力。学科教师能管理和维护数字资源设备，能熟练使用“班班通”，技术骨干能制作网页，维护校园网站等等。三在理念更新上。当今时代，信息化日新月异，移动课堂、大数据、云时代，只有更新观念，拥有超前的理念，才能跟得上时代的步伐。近两年来，我乡对校长、技术骨干学科带头人进行了3次理论培训，以此为辐射带动全体教师理念更新。三、健全制度，强化教育信息化管理与应用。近年来，我乡建立健全了信息化各项规章制度，真正做到了用制度管人、管事、管设备、管教学，确保了管理与应用的有序化和常态化。在信息化管理与应用上，我们主要做到了:1、班班通应用常态化。根据统计，我乡班班通学科覆盖率在80%以上，教师应用率在90以上，教室周使用率不少于85%。2、电子备课普及化。我乡完小以上学校基本实行了电子备课在校园网内同科互助、同课研讨形成常态，有力的推进了学校教育教学研究。3、信息化教学覆盖到教学点。我乡一所初小、三所教学点均配置了数字资源触控一体机，教师都能熟练使用设备进行教学。我乡项家畈小学49岁教师李秋岚，在全县“教学点数字教育资源全覆盖”说课比赛中荣获三等奖，苏家山教学点57岁教师田子辉在全乡电化教学比赛中荣获二等奖。4、运用信息化资源开展“晒课”活动。今年，我乡各学校轰轰烈烈开展了校内“晒课“活动。学校把录制的本校...
