说明文阅读复习目标复习目标11、根据近五年的中考试题明确说明文的出、根据近五年的中考试题明确说明文的出题动向,总结答题方法
题动向,总结答题方法
22、运用所学方法答题
、运用所学方法答题
一、回顾说明文的文体知识,测一一、回顾说明文的文体知识,测一测自己掌握了多少测自己掌握了多少说明文的分类说明文的分类::事物说明文、事理说明文事物说明文、事理说明文说明顺序说明顺序::时间顺序、空间顺序、逻辑顺序时间顺序、空间顺序、逻辑顺序((11)时间顺序:)时间顺序:即以事物发生、发展的时间先后即以事物发生、发展的时间先后顺序来安排说明顺序,从而写出事物的发展变化情况
顺序来安排说明顺序,从而写出事物的发展变化情况
((22)空间顺序()空间顺序(从上到下,从里到外,总到分,从上到下,从里到外,总到分,外到内,前到后,左到右,整体到局部,都可反之等,外到内,前到后,左到右,整体到局部,都可反之等,常用方位词如介绍建筑物或实体)
常用方位词如介绍建筑物或实体)
((33)逻辑顺序)逻辑顺序(先结果后原因,层层递进,现象到本质,(先结果后原因,层层递进,现象到本质,因到果,果到因,主到次,浅入深,个别到一般等,常用表因到果,果到因,主到次,浅入深,个别到一般等,常用表因果、表事理顺序的词,如“因为、所以”“首先、其因果、表事理顺序的词,如“因为、所以”“首先、其次”)
常见说明方法常见说明方法::举例子列数字分类别举例子列数字分类别打比方作比较下定义打比方作比较下定义列图表摹状貌作诠释列图表摹状貌作诠释引用引用体现关键词体现关键词举例子:举例子:具体真切(具体形象)具体真切(具体形象)列数字:列数字:科学准确具体科学准确具体分类别:分类别:条理清晰条理清晰打比方:打比方:形象生动(通俗形象)形象生动(通俗形象)作比较:作比较:突出强调突出强调下定义:下定义:科学准