说明文阅读复习目标复习目标11、根据近五年的中考试题明确说明文的出、根据近五年的中考试题明确说明文的出题动向，总结答题方法。题动向，总结答题方法。22、运用所学方法答题。、运用所学方法答题。一、回顾说明文的文体知识，测一一、回顾说明文的文体知识，测一测自己掌握了多少测自己掌握了多少说明文的分类说明文的分类：：事物说明文、事理说明文事物说明文、事理说明文说明顺序说明顺序：：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序时间顺序、空间顺序、逻辑顺序（（11）时间顺序：）时间顺序：即以事物发生、发展的时间先后即以事物发生、发展的时间先后顺序来安排说明顺序，从而写出事物的发展变化情况。顺序来安排说明顺序，从而写出事物的发展变化情况。（（22）空间顺序（）空间顺序（从上到下，从里到外，总到分，从上到下，从里到外，总到分，外到内，前到后，左到右，整体到局部，都可反之等，外到内，前到后，左到右，整体到局部，都可反之等，常用方位词如介绍建筑物或实体）。常用方位词如介绍建筑物或实体）。（（33）逻辑顺序）逻辑顺序（先结果后原因，层层递进，现象到本质，（先结果后原因，层层递进，现象到本质，因到果，果到因，主到次，浅入深，个别到一般等，常用表因到果，果到因，主到次，浅入深，个别到一般等，常用表因果、表事理顺序的词，如“因为、所以”“首先、其因果、表事理顺序的词，如“因为、所以”“首先、其次”）。次”）。常见说明方法常见说明方法::举例子列数字分类别举例子列数字分类别打比方作比较下定义打比方作比较下定义列图表摹状貌作诠释列图表摹状貌作诠释引用引用体现关键词体现关键词举例子：举例子：具体真切（具体形象）具体真切（具体形象）列数字：列数字：科学准确具体科学准确具体分类别：分类别：条理清晰条理清晰打比方：打比方：形象生动（通俗形象）形象生动（通俗形象）作比较：作比较：突出强调突出强调下定义：下定义：科学准确简明科学准确简明列图表：列图表：直观形象直观形象说明事物特征说明事物特征说明文语言特点：说明文语言特点：准确、严密准确、严密生动形象生动形象二、认真观察，明确中考动向二、认真观察，明确中考动向请同学们认真观察近五年的中考试题，想请同学们认真观察近五年的中考试题，想一想在中考中有哪些常见题型？一想在中考中有哪些常见题型？考点概括考点概括11、整体感知文章的内容，把握说明对象的特征。、整体感知文章的内容，把握说明对象的特征。22、理清文章思路，把握说明顺序、理清文章思路，把握说明顺序33、分析说明方法及其作用、分析说明方法及其作用44、理解分析说明语言的特点及其作用。、理解分析说明语言的特点及其作用。55、从探究角度考查学生运用所学知识解决问题的能力（拓展性试题）。、从探究角度考查学生运用所学知识解决问题的能力（拓展性试题）。三、依据试题，总结方法三、依据试题，总结方法请同学们结合学案文章，合作探一探说明请同学们结合学案文章，合作探一探说明文的答题方法。文的答题方法。㈠探究如何㈠探究如何把握说明对象及特征把握说明对象及特征例：给本文拟写一个能显示说明对象及其例：给本文拟写一个能显示说明对象及其特征的标题。（特征的标题。（33分）分）参考答案：速冻食品也新鲜（指出说明对参考答案：速冻食品也新鲜（指出说明对象，象，ll分，写出其特征，分，写出其特征，11分；语言简明，分；语言简明，11分。共分。共33分分))方法归纳方法归纳（（11）看题目，不少题目都表明了说明的对象；）看题目，不少题目都表明了说明的对象；（（22）抓首括句和中心句（好的说明文往往运用）抓首括句和中心句（好的说明文往往运用这些句子来突出所要说明的事物及特征）。这些句子来突出所要说明的事物及特征）。温馨提示：做此类题时要认真读题，分清楚题目温馨提示：做此类题时要认真读题，分清楚题目问的是整篇文章还是某段或某几段。问的是整篇文章还是某段或某几段。事物说明文：说明对象事物说明文：说明对象++特征。特征。事理说明文：现象的起因、性质、解决措施等方事理说明文：现象的起因、...
