语文教师的三项修炼电子科技大学附属实验小学张鸥我们的教育理想新学堂目标——让每个教师和谐成长让每个孩子健康成长让每个家长幸福成长“一个人遇到好老师是人生的幸运,一个学校拥有好老师是学校的光荣,一个民族源源不断地涌现出一批又一批的好老师则是民族的希望
”(习近平)习近平:好老师有四个特质理想信念扎实学识道德情操仁爱之心有怎样才能做一个受学生欢迎并有助孩子健康成长的好的语文老师呢
加强三项修炼,让成长一直在路上,是一个语文教师走向好老师的基本路径
提要:一、修炼人格——从善良出发教语文二、修炼学识——语文教师的功夫在学科之外三、修炼技能——技能是教师的核心竞争力一、修炼人格——从善良出发语文我们认为,做教育就是做善事,想把教育做好的人都是想把善事做大的人
教育的最大善事,就是让每个孩子都能健康成长
教育是心灵与心灵的沟通,灵魂与灵魂的交融,人格与人格的对话
教师应该成为传道、授业、解惑者,成为具有教育智慧的学者,成为人格修养的楷模
——温家宝善良是精神世界的太阳
——雨果文化的最高境界是大爱和善良
——余秋雨莫言妈妈的故事“新学堂”“动起来”莫言获诺奖时的演讲(《讲故事的人》)片段我记得最深刻的一件事是一个中秋节的中午,我们家难得的包了一顿饺子,每人只有一碗
正当我们吃饺子时,一个乞讨的老人来到了我们家门口,我端起半碗红薯干打发他,他却愤愤不平地说:“我是一个老人,你们吃饺子,却让我吃红薯干
你们的心是怎么长的
”我气急败坏的说:“我们一年也吃不了几次饺子,一人一小碗,连半饱都吃不了
给你红薯干就不错了,你要就要,不要就滚
”母亲训斥了我,然后端起她那半碗饺子,倒进了老人碗里
我记忆中最痛苦的一件事,就是跟着母亲去集体的地里拣麦穗,看守麦田的人来了,拣麦穗的人纷纷逃跑,我母亲是小脚,跑不快,被捉住,那个身材高大的看守人煽了她一个耳光,她摇晃着身体跌倒在地,看守人没收了我们拣到的